（ ）

A．由圖可知25℃時光合作用速率達(dá)到最大值

B．如25℃時改變光照強度測定光補償點和光飽和點，適當(dāng)增加空氣中CO2濃度，光補償點會左移

C．隨溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因為催化呼吸作用的酶更耐高溫

D．圖中所示的每個溫度值，葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體

①葉綠體；②肝細(xì)胞；③S型肺炎雙球菌細(xì)胞；④核糖體；⑤骨骼��；⑥高爾基體。

A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤

A．AaBb B．Aaaa C．BBbb D．AABB

A．證明雜種細(xì)胞具有全能性 B．克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

C．縮短育種周期，減少盲目性 D．快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢

A．所有活細(xì)胞中不一定都含有磷脂 B．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上

C．光合作用不一定要在葉綠體中進行 D．胰島素的分泌不一定需要消耗能量

A．[H]的消耗 B．H2O的生成 C．O2的產(chǎn)生 D．ATP的合成

A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50OC左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

A．遺傳物質(zhì)可能是 DNA，也可能是RNA

B．既能發(fā)生基因突變，也能發(fā)生染色體變異

C．有些屬于自養(yǎng)生物，也有些屬于異養(yǎng)生物

D．可能進行無絲分裂，也可能進行有絲分裂

A．在HAT培養(yǎng)基上，融合細(xì)胞均能存活和增殖

B．可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh

C．可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同

D．可以將T（t）基因定位于人第17染色體

（1）抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成；第二類是有少數(shù)抗原，單獨刺激B細(xì)胞即可完成。為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理（如下表）。據(jù)表分析，實驗組是 組小鼠，如果 ，則該抗原屬于第二類。

科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如右圖所示。該實驗結(jié)果說明LPS不能刺激機體產(chǎn)生 。

（2）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種，這兩種神經(jīng)元放電頻率（單位時間內(nèi)的興奮次數(shù)）與體溫變化之間的關(guān)系如右圖所示，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應(yīng)的溫度為正常溫度。由圖可知，當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率 （“低于”、“高于”或“等于”）熱敏神經(jīng)元的放電頻率。此過程中基礎(chǔ)代謝加快，耗氧量增加，病人會感到肌肉酸痛，原因可能是 。

（3）下面的圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。

①據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為________。

②有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明。

③若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復(fù)上述②實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是 。