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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打吊針(靜脈注射)時(shí),藥液從進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過(guò)的一般途徑是

A.血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞

B.組織液→血漿→病變細(xì)胞

C.血漿→組織液→病變細(xì)胞

D.組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 都以離子的形式存在

B. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀

C. 細(xì)胞中含量很少

D. 并不一定都是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

B.提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇提取色素

C.蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

D.觀察線粒體在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,染色液為甲基綠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是:

A.先在低倍鏡下觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡 B.高倍鏡可以將物體放大

C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰 D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C. 單細(xì)胞生物都是原核生物

D. 地球上最早的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與胚胎發(fā)育相符合的是

A.由胚層形成組織器官的過(guò)程叫做孵化

B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)可進(jìn)一步形成外胚層和內(nèi)胚層

C.卵裂期細(xì)胞數(shù)目增加導(dǎo)致胚胎體積增大

D.受精卵經(jīng)3次分裂后形成桑椹胚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)和“生命的燃料”分別是:( )

①磷脂 ②固醇 ③核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂肪 ⑥葡萄糖

A. ④⑥ B. ①④ C. ③⑥ D. ③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能全面描述非等位基因這一概念的是

A. 染色體不同位置上的不同基因

B. 非同源染色體上的不同基因

C. 同源染色體不同位置上的基因

D. 同源染色體相同位置上的不同基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示甲、乙兩個(gè)玉米品種,A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因,表示玉米新品種的培育過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.⑤⑦過(guò)程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異

B.過(guò)程可通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn),可以定向改變生物的性狀

C.過(guò)程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗

D.過(guò)程使用的方法是花藥離體培養(yǎng),其原理是植物細(xì)胞具有全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示表示人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1寫出圖中字母代表的體液的名稱:B________,D________。

2以上B、C、D合稱________,A、B、C、D合稱________。

3人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案