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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某溫帶稀樹(shù)草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖1所示的食物網(wǎng)中,狼屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí),狼與兔的捕食與被捕食過(guò)程中,反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,信息傳遞能夠___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點(diǎn)時(shí),鼠種群的年齡組成類型為___________。在無(wú)遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長(zhǎng),若該種群初始數(shù)量為N,則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到___________________

(3)采用樣方法調(diào)查該稀樹(shù)草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于____________________。若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種數(shù)目,則可以調(diào)查___________

(4)在圖1所示的稀樹(shù)草原食物網(wǎng)中,共有食物鏈___________條。假設(shè)每種動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗草___________kg。

(5)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹(shù)草原昆蟲數(shù)量也增多,但并沒(méi)有呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的狀態(tài),這是___________(填“負(fù)反饋”或“正反饋”)調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來(lái),該稀樹(shù)草原牧民大力植樹(shù)種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭,說(shuō)明人類活動(dòng)能影響群落演替的___________,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列育種技術(shù)中常能選育出新物種的是(

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,G表示該過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞圖像D→F屬于 分裂,D→A屬于 分裂,判斷的理由是 。

(2)圖中C細(xì)胞叫做 細(xì)胞,A細(xì)胞叫做 細(xì)胞。

(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:

(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)Aa的分離、aa的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的 、 階段(用數(shù)字表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答:

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由_____________構(gòu)成的_______________生物,由此也可以說(shuō)明___________________________________________。

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河中:所有的衣藻構(gòu)成___________,綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)________,整條小河構(gòu)成一個(gè)_____________

(3) 觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例):葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

①以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是_______________。

②在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是________。

③一個(gè)刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于___________層次。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)

1)囊泡膜的主要成分是____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ____________。

2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)出芽形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)____________

3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是_______________

____________,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

4)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng),共同翻譯出一條多肽鏈

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了 100 個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D. mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用KpnI單獨(dú)酶切得到400 by600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI,KpnI同時(shí)酶切后得到200by600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過(guò)程不需進(jìn)行篩選

D. 過(guò)程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )

A. 甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)

B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境中一般不會(huì)存在的下列成分是(

A.乙酰膽堿B.淋巴細(xì)胞C.抗體D.乳酸

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