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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖是利用基因工程辦法生產(chǎn)人白細(xì)胞干擾素的基本過(guò)程圖,據(jù)圖回答:

(1)一般將受體大腸桿菌用__________________處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為__________________

(2)②物質(zhì)是從大腸桿菌分離出__________________。其化學(xué)本質(zhì)是__________________,它必須能在宿主細(xì)胞中_________________。

(3)檢測(cè)干擾素基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是__________________

(4)若將干擾素基因重組后導(dǎo)入牛的受精卵,獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,也可大大提高干擾素的產(chǎn)量,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

①利用______________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(即RNA聚合酶結(jié)合的部位)等調(diào)控組件連接在一起。

②基因工程操作過(guò)程的實(shí)現(xiàn)至少需要三種必要的工具,其中與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)共有 ____食物鏈,貓頭鷹占_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)圖中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _____。

(3)如果貓頭鷹要增加0.5千克體重,至少要消耗綠色植______千克。

(4)春末夏初,雄蛙發(fā)出高聲嗚叫以吸引雌蛙,雄蛙發(fā)出的此信息屬_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)課本內(nèi)容填空:

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的單糖有 __________________________________________。

(2)作為細(xì)胞膜重要成分的脂質(zhì)有 ______________________________________________

(3)如圖是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖乙是更換物鏡后的視野狀態(tài),則更換的物鏡應(yīng)為___________(填放大倍數(shù))。

(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng).若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為___________。(填逆時(shí)針或順時(shí)針,)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,在緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏,心率加快等特征。這種情況說(shuō)明

A.腎上腺活動(dòng)直接受神經(jīng)的支配,也能影響神經(jīng)的活動(dòng)

B.激素的調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速、準(zhǔn)確

C.激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加靈敏、局限

D.心臟活動(dòng)只受腎上腺激素的調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn),不能在常溫條件下完成的是(

A.觀察根尖組織細(xì)胞的有絲分裂

B.生物組織中還原糖的鑒定

C.探究植物細(xì)胞的吸水和失水

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞4種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:

(1)C是指_________,組成C的元素有____________(舉4種),C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫________________,此過(guò)程形成的鍵稱為________________

(2)H是核酸,組成H的元素有____________(5種),核酸組成的基本單位D是_____________,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一定是_________,病毒中的遺傳物質(zhì)可以是_________或者是_________。

(3)組成核酸的堿基共有_________種,組成核酸的戊糖有2種分別是___________________,組成核酸的核苷酸共有_________種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素與化合物的敘述,正確的是

A. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

B. RNADNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息

C. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分

D. 脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫只來(lái)自氨基酸的羧基

B. 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中

C. 蛋白質(zhì)加熱變性后能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)高爾基體的合成和加工

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理.處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3:1,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳.請(qǐng)回答:

(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無(wú)葉舌突變株,該育種方式是_________.該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有________和稀有性.甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有______(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變.

(2)無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí),與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是_________.如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“…甲硫氨酸一絲氨酸﹣谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA). 研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了 A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)__________

(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無(wú)葉舌突變類型的比例為_____

(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:

①若_____________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上;

②若____________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。

請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明第②種情況.(基因符號(hào)用A/a,B/b表示,要求寫(xiě)出配子)

__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某種核苷酸分子結(jié)構(gòu)式,已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基—腺嘌呤;據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中核苷酸的中文名稱是_______________________

(2)圖2所示化合物的基本組成單位之間是通過(guò)__________ (填“①”、“②”或“③”)連接起來(lái)的。

(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用____________________染色劑染色,可使用的植物材料是_______________________。

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