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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果a據(jù)此分析，其體內(nèi)外最可能發(fā)生的是

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1—6.3

Poml/L

胰島素

1.7

5.0—20.0

Pmiu/L

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B. 血糖含量低于正常

C. 其尿液中可能有葡萄糖

D. 組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類(lèi)型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、、〇代表跨膜的離子或小分子）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b．ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

c．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)

（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于__________（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是_________________。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸是由__________所介導(dǎo)的物質(zhì)__________梯度的跨膜運(yùn)輸方式。

（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。

第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，________________________________________。

第三步：__________________________________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：

a．若甲、乙兩組葡萄糖的濃度相同，則______________________________。

b．______________________________________________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù))，有關(guān)敘述正確的是( )

A. 2—6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型

B. 第4年的大山雀種群數(shù)量比開(kāi)始時(shí)大

C. 10年內(nèi)，第6年的種群數(shù)量最小

D. 第6－10年大山雀數(shù)量一直保持增長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)于有氧呼吸（以C6H12O6為底物）的敘述正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞，一定含有線粒體

B．有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C．有氧呼吸過(guò)程中的[H]全部來(lái)自C6H12O6

D．有氧呼吸的意義在于維持生命體的體溫和正常的生命活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是

A．兩個(gè)小桶分別模擬的是雌雄生殖器官

B．每個(gè)小桶中兩種顏色的小球數(shù)目可以不相等

C．兩個(gè)小桶中的小球總數(shù)目可以不相等

D．每次抓取小球后一定要放回桶內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚，他們所生的兒子和女兒的基因型分別是（ ）

A．XBY和XBXb B．XBY和XbXb

C．XbY和XBXb D．XbY和XbXb

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）物質(zhì)出入細(xì)胞要穿過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，下圖表示在一定范圍內(nèi)膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式。

A．__________， B．__________，C．__________。

（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？______________為什么？__________________________________________________________________________。

（3）乙醇、二氧化碳和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、___________、___________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 組成DNA與RNA的元素不同 B. 雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)

C. 組成RNA和DNA的堿基相同 D. DNA分子的任一條鏈中堿基數(shù)目A=T，C=G

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及其作用的敘述，正確的是

A. 達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸

B. 園藝工人運(yùn)用頂端優(yōu)勢(shì)原理修剪行道樹(shù)

C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能極性運(yùn)輸

D. 胚芽鞘的感光部應(yīng)在尖端以下部位

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))，圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該化合物由氨基酸脫去______個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做____________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________。

(2)圖2中有________種R基團(tuán)，肽鍵是____________(填序號(hào))；該肽鏈至少有________個(gè)游離的羧基。

(3)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)含有③的氨基酸有_________個(gè)。

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