科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是
A. 造血干細(xì)胞分化為B細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解
C. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 D. 生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子番茄
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【題目】下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過(guò)程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問(wèn)題。
(1)試分析甲、丁的染色體組數(shù)及可育性:甲___、___;丁___、___。
(2)在A、C過(guò)程(使染色體數(shù)目加倍)中常用的方法有:物理方法:________;化學(xué)方法:________。
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【題目】小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖稈出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時(shí)間后，彎曲的莖稈又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是( )
A. 彎曲的莖稈能直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物莖的背地性
B. 彎曲的莖稈又慢慢變得直立的過(guò)程離不開(kāi)重力的作用
C. 過(guò)多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏
D. 莖稈從彎曲到直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
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【題目】實(shí)驗(yàn)證明2,4－D對(duì)楊樹(shù)扦插枝條生根的影響情況如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖示2,4－D促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)表明其生理作用具有雙重性
B. 該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠確定2,4－D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度
C. 該實(shí)驗(yàn)中用2,4－D溶液對(duì)插枝處理的方法有浸泡法或沾蘸法
D. 用2,4－D處理扦插枝條時(shí)，應(yīng)該處理扦插枝條的上端
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【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別
A. 酵母菌 B. 乳酸菌
C. 青霉菌 D. 蘑菇
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【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，他們?cè)偕?只小羊，其毛色
A.—定是白色的 B.是黑色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是白色的可能性大
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【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型為AaBb的雙親，從理論上分析，他們所生的后代視覺(jué)正常的可能性是
A．3/16 B．4/16 C．7/16 D．9/16
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【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是
①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；
③目的基因的檢測(cè)與鑒定；
④提取目的基因。
A．④①②③ B．②④①③ C．③②④① D．③④①②
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類單一，抵抗力穩(wěn)定性弱
B. 湖泊的水體自凈能力體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C. 草原上引入外來(lái)物種會(huì)增強(qiáng)抵抗力穩(wěn)定性
D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
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