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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前PM25已成為最主要的大氣污染物之一。下列有關(guān)PM25的推測(cè)合理的是

A. PM25可以進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境,如肺泡

B. 顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿pH明顯下降

C. PM25有可能成為過(guò)敏原,誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)

D. 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成,但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)后肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說(shuō)明(
A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成
B.細(xì)胞是全能的
C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化
D.原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.圖甲分泌的激素可以直接進(jìn)入靶細(xì)胞而起到信息交流的作用
B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C.高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
D.細(xì)胞間的信息交流有利于細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試題】復(fù)合型免疫缺陷癥(SCID)患者缺失ada基因,利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞,可改善患者的免疫功能。如圖顯示該過(guò)程的主要步驟,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示獲取正常ada基因的方法是從基因文庫(kù)中獲取目的基因,基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和___________。若要大量獲取該目的基因,可通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。PCR技術(shù)是利用___________的原理,將基因的核苷酸序列不斷加以復(fù)制。

(2)與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程相比,PCR技術(shù)的不同點(diǎn)有:需要___________DNA聚合酶,另一個(gè)不同之處表現(xiàn)在溫度控制方面,在PCR中先用90~95左右高溫處理的目的是__________,而這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)___________的催化作用實(shí)現(xiàn)的。

(3)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞進(jìn)行治病的方法叫做___________。

(4)在該治療方案中,病毒DNA起___________作用,ada基因整合到病毒核酸上需使用的工具酶有_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),病毒的遺傳物質(zhì)(
A.都是DNA
B.是DNA和RNA
C.都是RNA
D.是DNA或RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩

B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C. 在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

D. 在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),其分裂過(guò)程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,不可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 有絲分裂中期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

B. 有絲分裂后期的細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

C. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

D. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過(guò)程模式圖,18表示相關(guān)物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 催化1―→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中

B. 47為同一種物質(zhì),在活細(xì)胞中含量最高

C. 6可以來(lái)自葉綠體,3可以提供給葉綠體

D. 產(chǎn)生8最多的是56之間的反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2017屆重慶市第一中學(xué)高三下學(xué)期考前熱身考試?yán)砜凭C合生物試題】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中cDNA文庫(kù)含有酵母菌的__________基因,與基因組文庫(kù)中的基因相比無(wú)___________

(2)過(guò)程提取的DNA需要用限制酶,該酶能夠識(shí)別__________,并且使_________斷開(kāi)。

(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR方法擴(kuò)增,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_______________________。

(4)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從__________出發(fā),通過(guò)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測(cè)相應(yīng)的氨基酸序列,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的__________,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料分別是、
(2)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[③] . 該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
(3)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的相適應(yīng).c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為 , 這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的期才可能開(kāi)始變化.
(4)乙圖表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是(填字母),這也說(shuō)明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量的合成.
(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程,與①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)的乙圖中的時(shí)期是(填字母);與②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)的乙圖中的時(shí)期是(填字母).
(6)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是

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