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【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是
A.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育
B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D.播種前用一定濃度的脫落酸溶液侵泡種子可促進(jìn)種子萌發(fā)
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【題目】[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。
(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。
(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。
(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時(shí),___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是____________。
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【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得F1 , F1自交得F2 , 在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為( 。
A.160
B.240
C.320
D.480
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【題目】下圖是某種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列有關(guān)敘述中正確的是
A. ①②③④不會在同一器官中發(fā)生,因?yàn)榧?xì)胞分裂方式不同
B. ①④細(xì)胞正常情況下會發(fā)生非同源染色體自由組合
C. ①中染色單體為0,但核DNA是③的兩倍
D. 該動物肯定是雄性
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【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞核、全部細(xì)胞器和細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)
B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少決定其功能的復(fù)雜程度
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動
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【題目】下面有關(guān)中心法則的敘述不正確的是
A. 除哺乳動物成熟紅細(xì)胞外,正;钪募(xì)胞都可以完成①②③過程
B. 有些病毒入侵細(xì)胞后只能完成⑤③過程
C. ②③過程堿基互補(bǔ)配對方式存在差異
D. 阮病毒有蛋白質(zhì),沒有核酸,但合成肽鏈的模板并不是蛋白質(zhì)
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【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)選項(xiàng)中正確的是
A. 靜息狀態(tài)時(shí)甲圖中④處上側(cè)是正電位,下側(cè)是負(fù)電位
B. 圖甲中結(jié)構(gòu)②都分布在突觸小體中為③中物質(zhì)的主動運(yùn)輸提供能量
C. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像,刺激b肌肉收縮,但不屬于反射
D. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)元,其右側(cè)結(jié)構(gòu)d可以產(chǎn)生感覺
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【題目】在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是( 。
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和
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【題目】直接為細(xì)胞生命活動提供能量的物質(zhì)是ATP,其結(jié)構(gòu)簡式正確的是( )
A.A~P~P~P B.A~P~P﹣P
C.A﹣P~P~P D.A﹣P﹣P~P
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