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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法有誤的是(  )
A.A中合成ATP的部位是基粒類囊體薄膜上
B.B中的ATP用于還原三碳化合物
C.A,C中合成ATP所需的能量來(lái)源相同
D.D中能量的去向用于耗能的生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氨基酸中氨基和羧基數(shù)目的多少?zèng)Q定著氨基酸是酸性、堿性還是中性,氨基酸的這種差異決定于氨基酸的(
A.羧基
B.氨基
C.R基
D.肽鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是

A選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B進(jìn)行遠(yuǎn)緣體細(xì)胞雜交

C利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D人工誘導(dǎo)基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于減數(shù)分裂和受精作用的意義是

A有利于生物的生存和進(jìn)化

B維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

C能夠基本保持親本的一切遺傳性狀

D對(duì)于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖縱軸為生成物量,橫軸為反應(yīng)時(shí)間,其中能正確表示酶濃度增加(而其他條件不變)時(shí),生成物量發(fā)生相應(yīng)變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)(  )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【滾動(dòng)考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健咳说男∧c上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na—K泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na,以維持細(xì)胞外的高濃度Na環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后進(jìn)入血液循環(huán)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.Na—K泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用

B.小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代

D.根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會(huì)下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(  )

A. 種群和群落都具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B. 不同地區(qū)的群落演替最終都會(huì)演替到森林群落

C. 種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 在食物和環(huán)境資源十分充足的條件下,蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量就會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過(guò)程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖甲所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________,a代表_______________過(guò)程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(2)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________。

(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,則F點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案