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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是波森詹森進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)證明感光部位是尖端

B. 云母片能讓化學(xué)物質(zhì)透過(guò)

C. 實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生物質(zhì)并向下運(yùn)輸

D. 實(shí)驗(yàn)證明尖端物質(zhì)分布不均導(dǎo)致植物向光彎曲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】森林形體高大、枝葉茂盛,可使大;覊m因風(fēng)速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛,粗糙不平,有油脂或黏性物質(zhì),能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據(jù)計(jì)算,松樹林每年每公頃可濾除粉塵36 t,橡樹林56 t,山毛櫸林63 t。上述例子描述的是(
A.綠色植物的殺菌作用
B.綠色植物的阻滯、吸附粉塵作用
C.微生物的凈化作用
D.綠色植物的吸收固定作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無(wú)毛小鼠(稱作裸鼠).通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),F(xiàn)1個(gè)體間自由交配后代(F2)中裸鼠大約占 ,并且雌雄個(gè)體比例為1:1.F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的概率為(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將燕麥幼苗分別放人4個(gè)暗箱中培養(yǎng),如下圖所示,其中、號(hào)燕麥切去苗尖端;②、號(hào)暗箱右側(cè)開孔,使光線射入;號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。

欲證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān),應(yīng)選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究了2,4-D對(duì)插枝生根的作用,結(jié)果如下表所示。分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)觀測(cè)指標(biāo)是枝條上根的長(zhǎng)度

B. 3號(hào)燒杯由于沒有添加2,4-D,枝條不能生根

C. 1號(hào)、2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比,可說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同作用部位,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)作用的大小不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A.組織液 B.血漿 組織液 C.淋巴 組織液 D.血漿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌和藻類都可以降解有機(jī)污染物。如好氧革蘭氏陰性桿菌和球菌可以降解石油烴、有機(jī)磷農(nóng)藥、甲草胺、氯苯等;霉菌可以降解石油烴、敵百蟲、撲草凈等;藻類可以降解多種酚類化合物。下列不屬于微生物凈化作用方式的是(
A.降解作用
B.共代謝
C.去毒作用
D.揮發(fā)作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在反射活動(dòng)中能夠起分析綜合作用的部分是

A.傳出神經(jīng) B.傳入神經(jīng) C.神經(jīng)中樞 D.感受器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的癌變常發(fā)生在細(xì)胞周期的

A間期 B前期 C后期 D各個(gè)分裂期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】室內(nèi)空氣指標(biāo)測(cè)定結(jié)果中,檢出率由高到低依次是:細(xì)菌、霉菌、相對(duì)濕度過(guò)低和甲醛。其中的生物性污染屬于(
A.動(dòng)物污染
B.植物污染
C.微生物污染
D.原核生物污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案