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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)( )

A. 核膜 B. 液泡膜 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)敘述不符合系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A. 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大.
(2)細(xì)胞Ⅳ屬于細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
(3)四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 , 四類(lèi)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于
(4)將細(xì)胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象,與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( ).
A.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快,通透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過(guò)性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D.甘油分子能迅速通過(guò)該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
(2)在a~e過(guò)程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
(3)在a~e過(guò)程中,代表葡萄糖進(jìn)人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 , 代表葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是
(4)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于作用.這一過(guò)程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(5)提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣﹣水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于
(6)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
①選取人體的 作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源.
②將選取的材料放入蒸餾水中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是 出現(xiàn)紫色.
A、成熟的紅細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、白細(xì)胞 D、口腔上皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)與圖示相符的是( )

A. Ⅰ致癌因子、Ⅱ 病毒致癌因子、Ⅲ 黃曲霉毒素

B. Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ 核糖核酸

C. Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ 血紅蛋白

D. 生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ 藍(lán)藻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[] , 通過(guò)方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用試劑檢測(cè).
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的
(3)上述有機(jī)物各一分子合成的多肽含有個(gè)氨基和個(gè)羧基,稱為肽,如果上述每一種有機(jī)物的數(shù)目是無(wú)限的,由這些有機(jī)物至多可以合成多少種三肽?種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體健康的敘述,正確的是(
A.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損
C.艾滋病和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.吞噬細(xì)胞參與的免疫過(guò)程都屬于特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:
①具有半透膜,

(2)比較甲圖中[1]和[2]處溶液濃度的大。篬1](填“大于”、“小于”、“等于”)[2].
(3)丙圖中[7]的名稱為 . 其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于甲圖中
(4)圖丙中的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上有關(guān).
(5)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化? . 若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCL溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化?
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D.如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間,這種做法與下列選項(xiàng)中的激素變化的相關(guān)性最大的是

A脫落酸 B細(xì)胞分裂素 C赤霉素 D生長(zhǎng)素

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同步練習(xí)冊(cè)答案