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【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個細胞周期的時間。取出根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣,檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是

A第一個細胞周期中的染色體均如甲所示

B第二個細胞周期中的染色體均如乙所示

C第三個細胞周期中1/4的染色體如所示

D圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期

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【題目】在人體細胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸?

A. 3B. 4C. 5D. 6

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【題目】人體內(nèi)成熟的紅細胞沒有細胞核,精子的細胞質(zhì)極少,兩者的壽命都相對較短,根據(jù)這一事實可以得出的最好觀點是( )

A. 細胞核與細胞質(zhì)相互依存 B. 細胞質(zhì)多少決定細胞壽命的長短

C. 環(huán)境因素影響細胞壽命 D. 核遺傳物質(zhì)決定細胞的壽命

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【題目】細胞核最重要的功能是

A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所

B. 進行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C. 直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D. 貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

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【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

AO2、CO2、血紅蛋白、H

B纖維蛋白原、抗體、激素、H2O

C氨基酸、Ca2+、膜上載體

DNa、HPO42-、葡萄糖、過氧化氫酶

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【題目】用光學顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是(  )

A. 將物鏡對準通光孔

B. 先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察

C. 移動裝片可確定污物在物鏡上

D. 使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)

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【題目】如圖表示細胞間信息交流的兩種方式,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1和圖2中,B細胞與乙細胞上受體化學本質(zhì)是
(2)可以表示精子與卵細胞的識別的是圖
(3)能夠表示胰島素與其靶細胞間信息交流方式的是圖

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【題目】健康是人類社會永恒的主題,下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:

(1)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的__________。

(2)激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

(3)圖中的激素①是由____________細胞分泌的。機體內(nèi)___________激素與激素①具有協(xié)同作用。

(4)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是__________________________________________

(5)為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理。某同學設(shè)計了如下實驗:

知識準備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟:

第一步:取健康雄兔15只.注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量且等量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。

第三步:3天后.將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液.向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量.記錄并計算平均值。

回答下列問題:

①指出上述實驗方法步驟第一步中的兩處不嚴謹之處:____________________

②如果實驗步驟第一步改正后,實施整個實驗,請你預(yù)測最終實驗結(jié)果: A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是___________________。

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【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有(填序號) , 這些氨基酸構(gòu)成一條鏈的蛋白質(zhì)時所含有的羧基數(shù)目是 , 氨基數(shù)目是 , 形成的肽鍵數(shù)目是
(2)若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則由圖中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸組成的多肽的相對分子質(zhì)量是

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【題目】測定土壤中細菌的數(shù)量一般選104、105106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng);而真菌的數(shù)量一般選用102103104倍稀釋,其原因是( )

A. 細菌個體小,真菌個體大

B. 細菌易稀釋,真菌不易稀釋

C. 細菌在土壤中的含量比真菌高

D. 隨機的,沒有原因

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