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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使生物膜具有流動(dòng)性

B.細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中起重要作用

C.用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會(huì)發(fā)生改變

D.細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)為組成細(xì)胞膜的成分,字母abc為三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式.圖二為細(xì)胞間的某一活動(dòng),據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的 . 若該圖為高等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),那么在A(yíng)側(cè)還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)有 . 若該圖為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,那么它是制備純凈細(xì)胞膜的良好材料的主要原因是其不具有
(2)圖一中,由②組成的構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本支架,由于這個(gè)支架不是靜止的,且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的(選填標(biāo)號(hào))也是可以運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(3)圖一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠?/span>(選填字母),甘油跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?/span>(選填字母).
(4)圖二中的活動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能? . 該功能的實(shí)現(xiàn)與靶細(xì)胞膜上的(選填圖一中的標(biāo)號(hào))有密切關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,圖中細(xì)胞(

A.含有4對(duì)同源染色體
B.含有4條染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離
D.正在發(fā)生姐妹染色單體分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般地說(shuō),光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng)。但某種植物在夏天光照最強(qiáng)的中午,光合作用反而下降,其原因是

A. 蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足

B. 光照太強(qiáng)光合作用下降

C. 氣孔關(guān)閉,氧釋放不出,抑制光反應(yīng)

D. 氣孔關(guān)閉,CO2不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)煞N高等生物減數(shù)分裂不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖如圖,其中3個(gè)來(lái)自同種生物,則來(lái)自另一種生物的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中③的名稱(chēng)是 , 共有個(gè),此化合物的名稱(chēng)是
(2)形成該化合物的反應(yīng)叫做 , 該反應(yīng)發(fā)生在(細(xì)胞器)中,反應(yīng)過(guò)程中還有產(chǎn)生(產(chǎn)物).
(3)①的名稱(chēng)是⑦的名稱(chēng)是
(4)圖中組成該化合物的R基有種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是

A. 流動(dòng)性、選擇透過(guò)性 B. 選擇透過(guò)性、流動(dòng)性

C. 流動(dòng)性、流動(dòng)性 D. 選擇透過(guò)性、選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)雜交,得F1,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,從F1自交所得種子中,拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒,它們都是純合子的概率為( )

A. 1/16 B. 1/2 C. 1/8 D. 1/3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的面變化曲線(xiàn)如圖乙所示,請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器依次分別是: . 高爾基體在此過(guò)程中所起的作用是:
(2)請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線(xiàn)所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是: , 他們膜面積的變化與(結(jié)構(gòu))的形成有關(guān).
(3)參與上述過(guò)程的細(xì)胞器還有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸敘述不正確的是

A. 酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸

C. 無(wú)氧呼吸過(guò)程的第一階段與有氧呼吸第一階段相同

D. 疏松土壤可以促進(jìn)植物根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸

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