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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)固氮微生物的說法，錯誤的是


  1. A.
    固氮微生物都是原核生物
  2. B.
    同化作用均為異養(yǎng)型
  3. C.
    圓褐固氮菌的固氮基因位于質(zhì)粒上
  4. D.
    根瘤菌只在與豆科植物共生時才固氮

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科目： 來源： 題型：單選題

在肥力一般的土壤中，根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收氮的數(shù)量，主要取決于


  1. A.
    細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運氮的載體數(shù)量
  2. B.
    細(xì)胞液中氮的濃度
  3. C.
    土壤溶液中氮的濃度
  4. D.
    原生質(zhì)層內(nèi)外的氮濃度差

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于核酸生理功能的敘述中，不包括


  1. A.
    作為遺傳信息的載體，存在于每個細(xì)胞中
  2. B.
    是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
  3. C.
    是生物體進行生命活動的主要承擔(dān)者
  4. D.
    對遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用

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科目： 來源： 題型：單選題

人體細(xì)胞進行正常的生命活動，每天需要水解200～300 mol ATP。下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是


  1. A.
    ATP在細(xì)胞的含量很少但也能保證了機體對能量的需求
  2. B.
    ATP只由1個腺嘌呤核糖核苷酸和3個磷酸基團構(gòu)成
  3. C.
    有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動直接提供的ATP最多
  4. D.
    ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目： 來源： 題型：單選題

醫(yī)生給低血糖休克的病人靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是


  1. A.
    供給全面營養(yǎng)
  2. B.
    調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓
  3. C.
    供給能源
  4. D.
    供給水分

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科目： 來源： 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間種）。下列關(guān)于間種好處的敘述錯誤的是


  1. A.
    可以充分利用光能，從而提高光合作用強度
  2. B.
    能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合作用的效率
  3. C.
    玉米是須根系，大豆是直根系，可以充分利用不同層次的水和礦質(zhì)元素
  4. D.
    大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤中氮素的含量

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生理功能與RNA功能無關(guān)的是


  1. A.
    催化細(xì)胞內(nèi)的某些生化反應(yīng)
  2. B.
    轉(zhuǎn)運氨基酸
  3. C.
    作為模板，可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
  4. D.
    攜帶著生物體細(xì)胞內(nèi)的全部遺傳信息

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科目： 來源： 題型：單選題

將人體血液置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞呈現(xiàn)將人體血液置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞呈現(xiàn)


  1. A.
    質(zhì)壁分離
  2. B.
    正常狀態(tài)
  3. C.
    細(xì)胞膜破裂
  4. D.
    細(xì)胞皺縮

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科目： 來源： 題型：單選題

把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧性細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射的部位附近。該實驗證明了


  1. A.
    葉綠體能產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    光合作用產(chǎn)生淀粉
  3. C.
    光合作用釋放的氧來自水
  4. D.
    葉綠體是光合作用的主要場所

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是


  1. A.
    線粒體和葉綠體內(nèi)都含有DNA
  2. B.
    線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同
  3. C.
    線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
  4. D.
    兩者進行的生理活動中都產(chǎn)生水

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