A. 多糖都是重要的動、植物能源物質

B. 酶是生物體產生的具有催化活性的生物大分子

C. DNA是一切生物遺傳信息的載體

D. RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

【題目】為研究提高大棚內CO2濃度對油桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內油桃光合速率變化曲線如右圖．請據(jù)圖以下正確的是（ ）

A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時間為10時
B.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差
C.17時葉肉細胞內產生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.7﹣8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

（1）研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量，來估算湖泊的有機碳生產率，結果如下圖所示。制作若干個大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光），分別在0m、______和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水，灌瓶完畢，將瓶蓋蓋好，立即對每一個水深中的一個白瓶溶氧量（IB）進行測定，作為實驗的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24h，測定每一水深中黑瓶溶氧量（DB）與白瓶溶氧量（LB）。則每一水層的呼吸量可用______進行估算；每一水層的有機碳生產量（總光合作用生產量）可用______進行估算。

（2）從圖中可以看出，不同月份和水深下，浮游植物有機碳生產率均有差異，表明影響浮游植物有機碳生產率的環(huán)境因素是______。7月份0.6m以下水深有機碳生產率低于其他月份，主要原因是藍藻大量生長，堆積在表層，使下層水體中______明顯減弱。

A. 1%NaOH B. 無水乙醇 C. 水 D. 1%HCl

A. 一定的流動性 B. 選擇透過性 C. 屏障作用 D. 保護作用

【題目】如圖表示某細胞中遺傳信息的傳遞，據(jù)圖分析下列相關敘述正確的是（ ）

A.DNA雙鏈只在細胞核中合成，多肽鏈只在細胞質中合成
B.圖中酶b代表RNA聚合酶
C.轉錄形成mRNA時，游離的核糖核苷酸有序地與DNA鏈上的堿基相撞
D.結構c與mRNA的結合部位會形成2個tRNA的結合位點

【題目】科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）生長素的化學本質是 ， 其在植物體內表現(xiàn)出既能促進生長又能抑制生長的特性，稱之為性，此圖（能/不能）說明該特性．生長素可以從合成部位運輸?shù)阶饔貌课�，其中在成熟組織韌皮部中生長素可進行運輸．
（2）乙烯在植物體內的主要生理作用是 ． 當生長素濃度增高到一定值時，就會莖段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又了生長素促進細胞伸長的作用．

（1）甲圖所示曲線中，C點和G點時，植株處于何種生理狀態(tài)？______。

（2）據(jù)甲圖所示，若測量一晝夜中植物體的干重，則質量最大的時刻是____點（填字母）。

（3）據(jù)乙圖所示，該植物接受光照的時刻是B點，但從A點開始的CO2釋放量有所減少，這可能是因為凌晨氣溫較低，影響到與______有關的酶的活性。

（4）乙圖曲線中D-E段和F-G段的CO2吸收量均逐漸減少，但原因不同：D-E段是因為溫度過高，蒸騰作用過于旺盛，植物失水過多導致______關閉，影響了CO2的供應；F-G段是因為光照強度逐漸減弱，以致光反應產生的______逐漸減少，進而影響了碳反應對CO2的固定和吸收。

A. 植物細胞能進行光合作用，因此植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中不需要添加有機物

B. 培養(yǎng)植物細胞必領先用纖維素酶和果膠酶處理去除細胞壁

C. 動物細胞培養(yǎng)的原理是動物細胞的全能性

D. 動物細胞培養(yǎng)中C02的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到影響更顯著的植物是______。

（2）當光照強度為g時，兩植物的有機物合成速率為植物A______植物B。

（3）在b點時，葉綠體中ATP是從______向______方向移動。

（4）與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量______。（填“高”“低”或“基本一致”）