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【題目】現(xiàn)有一長度為3000個堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開.用酶H單獨酶切,結(jié)果如圖1(含2000bp和1000bp兩種DNA片段).用酶B單獨酶切,結(jié)果如圖2.用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖3.該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖.若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群.下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是( )

A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群
B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群
C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群
D.丙和甲既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下乙種群

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【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是( )

A. 產(chǎn)生了新的基因 B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)

C. 產(chǎn)生了新的基因型 D. 改變了基因的數(shù)量

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【題目】某實驗小組為探究光照強度(光照強度的調(diào)節(jié)依賴于光源的調(diào)試)對植物光合作用速率的影響,組裝如下圖所示實驗裝置,下列說法正確的是

A. 光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量

B. 光照強度由0不斷增大的過程中,毛細(xì)管中水滴不斷右移

C. 當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動時,葉肉細(xì)胞中葉綠體所需C02—定來自同一細(xì)胞的線粒體

D. 碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的C02需穿過4層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞并參與光合作用

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【題目】線粒體在利用氧的同時也不斷受到氧自由基的損害。當(dāng)損害超過一定限度時,會引發(fā)線粒體自噬。下圖所示為線粒體自噬的典型過程,下列關(guān)于線粒體自噬過程的敘述錯誤的是

A. 受損的線粒體經(jīng)過一系列過程后,由雙層膜包裹形成自噬小體

B. 自噬產(chǎn)生的小分子物質(zhì)可能被細(xì)胞再利用

C. 圖中高爾基體合成的水解酶,對分解衰老、損傷的細(xì)胞器有著極其重要的作用

D. 高爾基體可能和溶酶體的產(chǎn)生有一定關(guān)系

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【題目】一對等位基因不可能位于

A. DNA分子的兩條鏈上 B. 聯(lián)會后的兩條姐妹染色單體上

C. 一對同源染色體上 D. —個四分體上

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【題目】下圖甲、乙是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩套實驗裝置圖,下列分析錯誤的是

A. 可通過觀察澄清的石灰水是否變混濁來探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

B. 若換用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測,兩組實驗中溴麝香草酚藍(lán)水溶液都會由藍(lán)變綠再變黃

C. 實驗過程中,甲組裝置中石灰水的混濁程度可能比乙組的明顯

D. 上述兩組實驗均為實驗組,屬于對比實驗

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【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是

AT細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可消滅宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌

C過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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【題目】下圖表示人運動時肌細(xì)胞中ATP相對含量的變化,下列敘述錯誤的是

A. 肌細(xì)胞中的ATP主要來自有氧呼吸

B. ATP水解釋放的能量可用于肌細(xì)胞收縮,導(dǎo)致AB段ATP含量下降

C. BC段細(xì)胞呼吸增強,細(xì)胞內(nèi)ADP的相對含量會增多

D. 在運動過程中,ATP與ADP之間可以快速轉(zhuǎn)化并保持動態(tài)平衡

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【題目】請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是(
A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者
B.在圖中D點時,甲種群增長速率最大
C.在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型
D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強,則曲線的振幅越大

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