A. 表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B. 基因型相同的生物，表現(xiàn)型不一定相同

C. 棉花的細絨和長絨屬于相對性狀

D. 控制相對性狀的基因不一定位于同源染色體上

A. 所有細胞器都具有生物膜結(jié)構(gòu)

B. 生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C. 許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)可以在生物膜上進行

D. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分開，保證了細胞生命活動髙效、有序進行

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng) B. 池塘中所有的魚蝦和水草構(gòu)成了池塘群落

C. 病毒在活細胞中能夠生存，屬于個體層次 D. 有的生物既屬于細胞層次又屬于個體層次

A. 60%和50% B. 48%和40% C. 60%和36% D. 45%和32．5%

A. 自由水比結(jié)合水更容易散失到細胞外

B. 自由水和結(jié)合水在細胞中是可以相互轉(zhuǎn)化的

C. 結(jié)合水比例越高的細胞，其新陳代謝越旺盛

D. 結(jié)合水參與細胞結(jié)構(gòu)的形成

【題目】將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2中曲線1．則曲線2是指改變?nèi)鐖D1中何種條件后氣體的收集曲線（ ）

A.①
B.②
C.③
D.②或③

A. 基因突變發(fā)生在體細胞不能遺傳給后代

B. 單倍體育種的目的是縮短育種年限得到單倍體植株

C. 如果不含突變致病基因，人不會患遺傳病

D. 基因重組可發(fā)生在有性生殖過程中，使后代發(fā)生變異

【題目】如圖為番茄組織培養(yǎng)過程的流程圖解，請據(jù)圖回答下例問題．

（1）圖中的葉組織塊要經(jīng)過（填“消毒”或“滅菌”）后，才能接種．在工作臺上接種時，為了避免微生物污染，接種過程要在旁進行．
（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 ， 在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加 ， 其中啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是 ． 用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，常采用的滅菌方法是 ．
（3）圖中b表示番茄組織培養(yǎng)中的過程．在過程c中，若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是 ．
（4）番茄葉組織塊能夠形成番茄幼苗所依據(jù)的原理是 ．

A. 黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B. 番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實

C. 辣椒開花后，噴灑適宜濃度的生長素類似物，可獲得無子果實

D. 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

A. 葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

B. CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

C. 葉綠體外表的雙層膜上具有葉綠素和酶

D. 基粒由類囊體堆疊而成