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【題目】下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子( )

A.AaB.Aabb C.Ab D.AaBb

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【題目】等位基因與非等位基因的最本質(zhì)區(qū)別是

A. 基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀

B. 在減數(shù)分裂時(shí),基因A與基因a分離

C. 兩者的堿基序列不同

D. A對(duì)a起顯性作用

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【題目】某種動(dòng)物的親本雜交,子一代出現(xiàn)性狀分離且新出現(xiàn)的性狀能穩(wěn)定遺傳,則這一對(duì)雙親( )

A. 都是純合子 B. 都是雜合子

C. 純合子或雜合子 D. 一個(gè)純合子一個(gè)雜合子

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【題目】實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來,這要利用限制酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI,能識(shí)別DNA分子中

GAATTC序列,切點(diǎn)在GA之間。這是應(yīng)用了酶的

A. 高效性 B. 專一性 C. 多樣性 D. 催化活性受外界條件影響

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【題目】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 性狀分離比例是9:3:3:1

C. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

D. 雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合

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【題目】某研究小組從蛙(2N)的精巢中提取了一些處于分裂期的細(xì)胞(無突變發(fā)生),測定細(xì)胞中染色體數(shù)目,根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組,各組細(xì)胞數(shù)如圖。下列對(duì)圖示結(jié)果的分析正確的是

A. 乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 乙組細(xì)胞都含同源染色體

C. 甲組細(xì)胞一定不含姐妹染色單體

D. 丙組細(xì)胞中有一部分可能發(fā)生非同源染色體的自由組合

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【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說法不正確的是(

A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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【題目】如圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是(
A.圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D.④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

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【題目】下列四組實(shí)例中均是依據(jù)基因重組原理的一組是( )

我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育超級(jí)水稻品種

英國科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊

荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),生產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶

遨游過太空的青椒種子培育而成的果實(shí)比普通青椒大一倍以上

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ②④

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【題目】酶作為生物催化劑,其作用的實(shí)質(zhì)是

A. 催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 B. 提高化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 提供化學(xué)反應(yīng)的能量

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