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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下幾種符號(hào)代表不同種類的氨基酸,請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)通式_____________________________,它們結(jié)構(gòu)的差別在于________的不同。

(2)7種氨基酸通過(guò)______的方式形成一條肽鏈,此過(guò)程可形成__________個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為__________,脫去__________個(gè)水分子,該化合物稱為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 玉米的黃粒與皺粒 B. 狗的長(zhǎng)毛與直毛

C. 果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅 D. 小麥的抗倒伏與抗銹病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置,該植物產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是( 。
A.XHE:Xbe=1:1
B.XhE:XHe=1:1
C.XHE:Xbe:XhE:XHe=1:1:1:1
D.XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是( 。
A.在種群“J”型增長(zhǎng)模型(Nt=N0λt)中,λ表示該種群的增長(zhǎng)速率
B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的
C.在魚(yú)類養(yǎng)殖中,在接近K值時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展
D.在“S”型曲線中,種群密度不同時(shí)可能具有相同的種群增長(zhǎng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,不正確的是
A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息傳遞

B在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞

C能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲(chóng)也屬于信息傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是(  )

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);
③圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題。

(1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是______________(填序號(hào))。

①大腸桿菌 、诎l(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤HIV ⑥細(xì)菌

(2)研究人員對(duì)分別取自三種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自下列哪類生物?甲________,乙________,丙________。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻

②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(如下圖所示)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別_________________________________,這說(shuō)明細(xì)胞的________性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)色盲遺傳的敘述中,正確的是(  )

A. 母親正常,父親色盲,兒子一定色盲 B. 父親正常,母親色盲,兒子不一定色盲

C. 雙親均正常,兒子有可能色盲 D. 雙親均正常,女兒有可能色盲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,這是因?yàn)椋?)

A. 細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器

B. 酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮催化作用

C. 所有生物只有依賴細(xì)胞才能完成生殖和發(fā)育

D. 細(xì)菌只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNARNA的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A.不同種生物的細(xì)胞中DNARNA不同

B.同種生物體不同細(xì)胞中DNARNA不同

C.同種生物體不同細(xì)胞內(nèi)DNA相同,RNA不同

D.高等生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)是DNA而不是RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案