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【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖1所示(只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳);圖2是研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3溶液對(duì)玉米根呼吸作用的影響實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 , 圖1萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 , 通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.萌發(fā)過程中在小時(shí)之間種子的呼吸速率最大.
(2)萌發(fā)過程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒﹣1d ﹣1 . 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 , 原因是
(3)圖2中A,B,C三點(diǎn),可知點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)玉米根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.
(4)淹水缺氧使地上部分和根系印生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說明

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【題目】禽流感病毒的遺轉(zhuǎn)物質(zhì)是RNA,如果禽流感病毒的遺傳物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的徹底水解產(chǎn)物主要有( )

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 堿基、核糖、磷酸

C. 堿基、葡萄糖、磷酸 D. 堿基、核糖、氨基酸

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【題目】科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).回答下列問題:
(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入以防止色素被破壞.用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
(2)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示.當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 . 當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測(cè),突變伴固定的CO2形成的速率更快,提高了光合放氧速率.
(3)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,將無法進(jìn)行光合作用,其原因是
(4)取一些剛剛提取到的葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響,方法和結(jié)果如下表.

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

葉綠素溶液(mL)

調(diào)pH至

處理時(shí)間(min)

溶液顏色

3.0

8.0

10

綠色

3.0

7.0

10

綠色

3.0

6.0

10

黃綠色

3.0

5.0

10

黃褐色

注:葉綠素被破壞后變成黃褐色
①若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于食品,否則
②小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素,請(qǐng)你寫出主要步驟.

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【題目】如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容.回答下列問題:

編號(hào)

加入材料

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃


(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是溫度等反應(yīng)條件,因變量是 . 對(duì)照組是 , 實(shí)驗(yàn)組是(填試管編號(hào)).
(2)比較1號(hào)和2號(hào)試管,你得出的結(jié)論是 . 比較3號(hào)和4號(hào)試管,你得出的結(jié)論是
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反,他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是: . (至少答出兩點(diǎn))
(4)如圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響.如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10℃,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出相應(yīng)的曲線.如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出變化后的曲線.

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【題目】下面是某真核生物體內(nèi)一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及肽鏈的部分放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)組成這個(gè)化合物的氨基酸最多有_________種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_________,圖中表示R基的字母是_________。

(2)該化合物是通過_________反應(yīng)失去_________個(gè)水分子后形成的。

(3)該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)健叫做_________,用圖2中的_________表示(填序號(hào))。

(4)該化合物中至少各有多少個(gè)羧基、氨基?_________。

(5)氨基酸的平均分子量為a,一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)的分子量為___________________

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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)________________________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào)),由于它們都能進(jìn)行光合作用,因而屬于_____________生物。

(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 ____________ 、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

(4)藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。小麥葉肉細(xì)胞含有_________種核酸,其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__________。

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【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含16個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)共有121個(gè)肽鍵

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【題目】玉米莖桿細(xì)胞中最重要的二糖和多糖分別是

乳糖和葡萄糖乳糖和麥芽糖蔗糖和麥芽糖和纖維素植物淀粉和纖維素

①④     B②⑤      C③④     D③⑤

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【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某生態(tài)保護(hù)區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷赫幱谠鲩L(zhǎng)高峰期,預(yù)測(cè)今后還能增長(zhǎng)十幾年才會(huì)停止。動(dòng)物學(xué)家作出這種判斷的信息主要來自于( 。

A. 鹿群的數(shù)量和密度 B. 鹿群的年齡組成

C. 鹿群的性別比例 D. 鹿群的出生率和死亡率

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【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連,導(dǎo)入油菜葉片細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.
(1)從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,然后利用技術(shù)分別進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)如圖1,選用圖中的限制酶處理兩個(gè)基因后再用酶處理,得到(填圖中字母)端相連的融合基因.
(3)將上述融合基因插入圖2所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液.
(4)剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時(shí)間,此過程的目的是 , 進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜.
(5)用DNA﹣RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了(轉(zhuǎn)錄、翻譯).

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