【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某生態(tài)保護(hù)區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷赫幱谠鲩L(zhǎng)高峰期,預(yù)測(cè)今后還能增長(zhǎng)十幾年才會(huì)停止。動(dòng)物學(xué)家作出這種判斷的信息主要來自于( 。
A. 鹿群的數(shù)量和密度 B. 鹿群的年齡組成
C. 鹿群的性別比例 D. 鹿群的出生率和死亡率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下圖多肽的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )
A. 該化合物有5個(gè)游離氨基、4個(gè)游離羧基
B. 該多肽中含有5個(gè)肽鍵、4個(gè)R基團(tuán)
C. 組成該化合物的氨基酸有4種
D. 假定一個(gè)由n個(gè)氨基酸構(gòu)成的含m條肽鏈的蛋白質(zhì)分子(其中一條環(huán)肽)氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a ,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量表達(dá)式是na-18(n-m)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在DNA分子中,兩條鏈之間的堿基T與A之間的連接物質(zhì)是
A. 氫鍵 B. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—
C. 肽鍵 D. —磷酸—脫氧核糖—磷酸—
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙).如圖是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn):
多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)均獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測(cè):品系甲與品系乙存在對(duì)等位基因的差異.品系甲和品系乙的基因型分別為和(若一對(duì)等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對(duì)等位基因差異,基因用A、a和B,b表示,以此類推).實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時(shí) .
(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 過程: .
結(jié)果: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容.回答下列問題:
編號(hào) | 加入材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 室溫 | 無氣泡 |
2 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液 | 室溫 | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 |
4 | 2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是溫度等反應(yīng)條件,因變量是 . 對(duì)照組是 , 實(shí)驗(yàn)組是(填試管編號(hào)).
(2)比較1號(hào)和2號(hào)試管,你得出的結(jié)論是 . 比較3號(hào)和4號(hào)試管,你得出的結(jié)論是 .
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反,他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是: . (至少答出兩點(diǎn))
(4)如圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響.如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10℃,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出相應(yīng)的曲線.如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出變化后的曲線.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹,不正確的是( )
A. 基因通過酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀
B. 基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C. 基因和生物體性狀之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D. 線粒體基因和葉綠體基因在遺傳中也遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于水的存在形式和作用,錯(cuò)誤的說法是 ( )
A. 主要是自由水的形式存在 B. 主要以結(jié)合水的形式存在
C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要部分 D. 自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
C. 體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
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