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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定溶液中各種離子濃度,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A. 水稻對Si4+需求量最大,番茄對Si4+需求量最小
B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性
D. 水稻和番茄對無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程
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【題目】圖1是體液中各成分間的關(guān)系,圖2是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系.請據(jù)圖回答:
(1)內(nèi)環(huán)境由圖1中等構(gòu)成.
(2)圖1中A﹣D表示 . 營養(yǎng)不良會導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致A的量(填“增加”或“減少”).
(3)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境是與進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需循環(huán)、泌尿四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,①過程表示(填“重吸收”或“濾過”)作用.
(4)目前認(rèn)為,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
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【題目】某植物體可以完成下圖反應(yīng),下列有關(guān)表述正確的是
A. 圖示不能代表二肽水解
B. 若圖示代表二糖水解,則可表示乳糖水解的過程
C. 若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D. 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程
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【題目】據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,能刺激黑色素細(xì)胞,使黑色素急劇增加。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
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【題目】下圖是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是,能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示()。
(3)細(xì)胞G的名稱是________,其作用是____。對外來移植器官的排斥主要與____過程有關(guān)(填圖甲或圖乙)。
(4)使細(xì)胞C增殖、分化有兩種信號刺激,一種信號是____,另一種信號是____。
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是____。
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【題目】某科研小組取若干生長狀況相同的葡萄插條,分別用不同濃度的IAA溶液和清水處理.在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖回答:
(1)為得到某濃度IAA處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需要測量每個葡萄插條的長度;而且每組需要取多個葡萄插條實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA的生理作用具有具有的特點(diǎn),幫做出此判斷的對照組的操作是用處理葡萄插條.
(3)據(jù)圖(填“能”或“不能”) 確定促進(jìn)根生長的最適IAA濃度為12ppm,對根的生長起抑制作用的IAA濃度是ppm.
(4)為了更精確的測定促進(jìn)根生長的最適IAA濃度,實(shí)驗(yàn)中要將插條去芽,原因是 .
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【題目】孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出 “基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是( )
A.類比推理法、類比推理法
B.假說——演繹法、假說——演繹法
C.假說——演繹法、類比推理法
D.類比推理法、假說——演繹法
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【題目】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,最明顯的區(qū)別是
A. 有細(xì)胞膜 B. 有細(xì)胞質(zhì) C. 有核糖體 D. 有核膜
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