科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a和b為物質(zhì)運(yùn)輸方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. Ⅰ側(cè)為膜外,所以b過(guò)程表示細(xì)胞運(yùn)出該物質(zhì)
B. 適當(dāng)提高溫度可將加快②和③的流動(dòng)速度
C. ②與③的化學(xué)本質(zhì)相同
D. a過(guò)程體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性
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【題目】如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性
B.圖中A表示麥芽糖
C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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【題目】長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的脫氧核苷酸序列理論上可以排列出基因
A. 42000種 B. 41000種 C. 10004種 D. 1000種
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【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖a細(xì)胞名稱為 , 1表示X染色體,則2和3叫做 , 1、2、3叫做一個(gè)。
(2)產(chǎn)生圖a細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是。
(3)圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的________時(shí)期。
A.7~8, 5~6
B.4~7, 3~4
C.7~8, 3~4
D.8~9, 5~6
(4)如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A~D中的 _____________。
A.
B.
C.
D.
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【題目】生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
KH2PO4 Na2HP04 MgS047H20 | 1.4g 2.1g 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來(lái)水定容到1000mL |
(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌____________酶,能將尿素分解成_______________。培養(yǎng)基中加入尿素的目的是________________。
(2)培養(yǎng)基中為“目的菌”生長(zhǎng)提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來(lái)自__________和________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是______________。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用___________法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體。其中需要滅菌的是_____________(填序號(hào))。
(4)分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因可能有__________(填序號(hào))。
①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照
(5)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)“目的菌”后,加入________指標(biāo)劑后變紅,說(shuō)明“目的菌”能分解尿素。
(6)為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果見(jiàn)表,其中___________倍的稀釋比較合適。
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數(shù) | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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【題目】噬菌體在增殖過(guò)程中所用的原料是
A、噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸
B、噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸
C、細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸
D、細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸
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【題目】下圖1表示滲透作用的裝置,蔗糖溶液A、a 起始濃度分別用MA 、Ma 表示,一段時(shí)間后溶液a 液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜;圖 2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中,紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL 蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中A、a 蔗糖溶液在實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的濃度大小關(guān)系為MA _______Ma,后來(lái)達(dá)到滲透平衡時(shí)MA _____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細(xì)胞中的________(用序號(hào)表示)。
(3)圖2中,如果B、b 分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為MB 、Mb ,則實(shí)驗(yàn)初始時(shí)MB _______Mb ,達(dá)到平衡時(shí)MB _______ Mb (填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)若圖2是在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液后的細(xì)胞狀態(tài),在②④⑤處的顏色分別是_____、_____、_____ 。
(5)若將圖2細(xì)胞放入清水中,會(huì)發(fā)生______________現(xiàn)象,伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
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【題目】人的紅細(xì)胞和玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞的相同之處是
A. 都有大液泡 B. 都沒(méi)有細(xì)胞核
C. 都有細(xì)胞壁 D. 都沒(méi)有葉綠體
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【題目】下列是一組動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.a圖細(xì)胞核內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和d兩時(shí)期
D.e圖細(xì)胞中分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極
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【題目】(一)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)。圖甲是實(shí)驗(yàn)流程,圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是_______________。圖甲中B過(guò)程表____________,要完成圖甲C過(guò)程需要向提取液中加入_____________,因?yàn)橥ㄟ^(guò)B過(guò)程獲得的提取物可能含有一定的水分。
(2)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,提取一般不采用圖乙所示的方法,原因是_____________。
①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊 ②柑橘、檸檬芳香油易溶于水 ③會(huì)使芳香油的有效成分水解 ④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜
橘皮精油提取一般采用________法,操作流程是________→漂洗→__________→過(guò)濾→靜置→______→橘皮油
(二)工業(yè)生產(chǎn)上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(屬于毛霉目)進(jìn)行發(fā)酵,從固體中提取天然β-胡蘿卜素。發(fā)酵培養(yǎng)基的參考配方如下表。請(qǐng)回答:
成分 | 淀粉 | 玉米蛋白水解物 | 豆粕 | KH2PO4 | MgSO4 | 維生素B1 |
用量(g/L) | 40 | 25 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.01 |
(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分為蛋白質(zhì))
(3)在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中,為其提供氮源的成分是_______。在制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中,滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)到__________(填“中性或微堿性”“酸性”或“微堿性”)。
(4)從固體中提取β-胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前,要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行_____處理,以提高萃取的效率。提取胡蘿卜素時(shí),不適合用乙醇做萃取劑,原因是__________,影響對(duì)β-胡蘿卜素的萃取效率。
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