相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題

某科學(xué)小組對(duì)植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究,其過(guò)程如圖所示。

圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。

(1)一段時(shí)間后該幼苗將____________生長(zhǎng),導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(圖乙)后,分別測(cè)定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。

(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時(shí)間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。

(3)推測(cè)C、D端幼苗的生長(zhǎng)狀況是___________________。

A.C端幼苗伸長(zhǎng),D端幼苗不伸長(zhǎng)

B.C端幼苗不伸長(zhǎng),D端幼苗伸長(zhǎng)

C.C端幼苗和D端幼苗都伸長(zhǎng)

D.C端幼苗和D幼苗都不伸長(zhǎng)

假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時(shí)間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。

(4)一段時(shí)間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長(zhǎng)較多的是____________,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這種雜交組合為( )

A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是

A. a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞

B. b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞

C. a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

D. b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)月季生根影響,表是研究結(jié)果,為了研究激素類似物甲的生理作用,研究者將月季幼苗制成的插條插入蒸餾水中,對(duì)插條進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理(實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果分析見(jiàn)圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),繪制不同濃度激素類似物甲、乙對(duì)月季幼苗生根影響的柱形圖。

(2)當(dāng)激素類似物甲、乙的濃度均為100μmol/L時(shí),對(duì)月季幼苗生根的影響分別是______、______

(3)若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)月季生根的復(fù)合影響情況,應(yīng)該設(shè)置______種類型的培養(yǎng)基。

(4)實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是______________。

(5)將月季幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中可能有不同的結(jié)果,原因是_______________________

(6)在實(shí)驗(yàn)I中,對(duì)A葉用一定濃度的激素類似物甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉___________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是__________。

(7)實(shí)驗(yàn)III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞糖酵解過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 產(chǎn)生丙酮酸 B. 形成少量ATP C. 所需酶在細(xì)胞溶膠 D. 需氧氣參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的的結(jié)果,下圖二表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_________mol/L,此濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________(促進(jìn)、抑制)。弱項(xiàng)培養(yǎng)無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素濃度最好為__________10-10、10-8、10-4mol/L

2)圖一體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度_________(相同、不同),D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________(促進(jìn)、抑制)。

3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,即只能單方向運(yùn)輸,稱為______________。

4)科學(xué)獎(jiǎng)將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。圖二中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起_________作用,在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在__________ 關(guān)系,各種激素含量的變化說(shuō)明了植物的生命活動(dòng)不只受一種激素的調(diào)節(jié),而是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類中,植物細(xì)胞特有的是

A. 葡萄糖 B. 脫氧核糖 C. 蔗糖 D. 糖元

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法,正確的是( 。

A. 通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B. 通過(guò)測(cè)交可測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子

C. 通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過(guò)測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中A、B、C所示的物質(zhì)分別是___________、____________、____________。

(2)過(guò)程⑤表示CO2與C5化合物結(jié)合的過(guò)程,稱為CO2___________,⑥是指_______________

(3)根據(jù)是否需要光能,光合作用過(guò)程分為圖中的①、②兩個(gè)階段,其中階段①稱為__________, ②稱為_________________。

(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是________________,在光合作用過(guò)程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)藏在_________(填圖中字母)中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體細(xì)胞不含同源染色體的是 ( )

A.口腔上皮細(xì)胞 B.初級(jí)精母細(xì)胞

C.次級(jí)卵母細(xì)胞 D受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案