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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】多指癥為顯性遺傳病，有一對(duì)夫婦，經(jīng)檢測(cè)父親基因型為Aa，母親不患多指，則他們所生的孩子中不患多指的基因型和概率分別為（ ）

A. AA,1/4 B. Aa,1/2 C. aa,1/2 D. Aa,1/4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段

A. 攜帶遺傳信息 B. 上面有密碼子

C. 能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA D. 能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①～④表不相關(guān)生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素，Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對(duì)甲、乙有促進(jìn)作用，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 對(duì)人體血樣中相關(guān)激素水平的分析，可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】由含有六個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育的生物體為（ ）

A. 六倍體 B. 三倍體 C. 二倍體 D. 單倍體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿中乳酸含量大增而pH基本不變，對(duì)此現(xiàn)象的不正確解釋是

A.血漿是一種緩沖溶液體系

B.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3

C.H2CO3分解成的CO2可經(jīng)呼吸排出

D.大量乳酸進(jìn)入血液后馬上被稀釋或被徹底分解

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)，也不抑制生長(zhǎng)的濃度)，圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)__________向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng)，通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素__________，進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)。

(2)圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對(duì)應(yīng)的曲線，圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析，__________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的_______________________________________________________。

(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析，細(xì)胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程示意圖，①②③表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示夏季該植物一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化。據(jù)圖回答：

（1）捕獲光能的色素位于葉綠體中的______上，包括______和______兩類(lèi)，提取綠葉中的色素時(shí)常用的溶劑是______。

（2）圖2中c時(shí)刻出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度的“低谷”，這種現(xiàn)象與圖1中______（填“①”或 “②”）減少有關(guān)。與c時(shí)刻相比，d時(shí)刻葉綠體中［H］的量______（填“增多”“減少”或 “不變”)，原因是 __________________。

（3）若一天中呼吸作用強(qiáng)度不變，則b時(shí)刻光合作用強(qiáng)度是a時(shí)刻的______倍。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 基因直接控制生物體的性狀

B. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 控制生物體的性狀與酶有關(guān)系，與基因沒(méi)有關(guān)系

D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人類(lèi)遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 母親是純合子，子女是雜合子

B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能相同

D. 子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究細(xì)胞吸收葡萄糖是否需要載體蛋白和能量，將兔的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分 別置于含有5%葡萄糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中葡萄糖的含量， 結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組為________，實(shí)驗(yàn)的自變量為 ________。

（2）A組與C組比較，可知肌肉細(xì)胞和紅細(xì)胞吸收葡萄糖均需要________；B組與C組比較，可知肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖需要________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為_____，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為________。

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