①RNA ②ATP ③氨酸 ④轉(zhuǎn)運 RNA ⑤脫氧核苷酸⑥D(zhuǎn)NA ⑦核糖核苷酸

A. ⑥②⑤ B. ④②⑤ C. ①②⑥ D. ⑥②⑦

（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鵝群體中羽毛為斑點的數(shù)量并不多，而且?guī)缀醵紴榇迄Z。這些雌鵝所生的雄鵝中又大都為單色羽毛。推斷控制鵝羽毛斑點與單色的基因位于____________染色體上，單色對斑點為___________性。

（2）經(jīng)調(diào)查，某斑點雌鵝的父本和母本的羽毛顏色均為單色，其父本的親代中，雄性個體并不攜帶斑點基因，請繪出包括該斑點雌鵝在內(nèi)的向上推共三代的遺傳系譜圖。

（3）群體中單色羽毛個體的基因型有____________種，一只斑點雌鵝的母本的基因型為____________。

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的___________將C3轉(zhuǎn)化為有機物，運輸至油茶果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。

（2）研究者對油茶植株進行了處理，處理及結(jié)果如下圖所示。

①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫源比（果與葉數(shù)目比）越___________，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了___________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的______________________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進一步實驗，處理及結(jié)果如下圖和如表所示。

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去_____________的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時______的13C含量。

②實驗結(jié)果表明：________________。

實驗過程：

步驟一：分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號為甲、乙。

步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入________________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。

步驟三：放入________，培養(yǎng)一段時間，分別獲得________和________的噬菌體。

步驟四：用上述噬菌體分別侵染________的大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心。

步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置。

預(yù)測實驗結(jié)果：

(1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。

(2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。

（1）實驗思路。

（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。（提示：培養(yǎng)實驗包括1、2、3、4四個組別，比較含量實驗分甲、乙兩個組別）

A. A B. B C. C D. D

A. 液泡和線粒體B. 線粒體和中心體

C. 中心體和葉綠體D. 葉綠體和線粒體

A. 神經(jīng)末梢釋放的信息分子進入免疫細胞內(nèi)部發(fā)揮作用

B. 激素作為信息分子通過體液傳送作用于免疫細胞

C. 圖中信息分子的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

D. 免疫細胞表面的受體均屬于信息分子

(1)提取ACC合成酶的mRNA時，宜選用成熟番茄的果實組織，原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。

(2)將圖中表達載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，加入含有______________的培養(yǎng)基中，可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構(gòu)成反義ACC成酶基因，在檢測反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時，_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標記的ACC合成酶基因片段做探針進行檢測，理由是_____________________。

(3)圖中35S為特異啟動子，推測35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄啟動后，檢測發(fā)現(xiàn)番茄果實中乙烯含量顯著降低，推測反義ACC合成酶基因的作用機理可能是______________。

A. 植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因

B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性

C. 植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同

D. 紫色糯性玉米種子培育成植株,這反映植物種子具有全能性