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【題目】圖A是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖B~D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1~15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[__]和[__];可能含有水溶性色素的是[__];結(jié)構(gòu)15與[__]的形成有關(guān)。
(2)圖B、C、D所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是________________。圖B、C所示結(jié)構(gòu)分別是________________,在其中進行的生理活動Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是________________。圖C所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有________層。
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有____________________(填結(jié)構(gòu)名稱),要獲得細胞中的各種細胞器所用的方法是________________。
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【題目】圖示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。
(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程 ______(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝_______________,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________,以減少機體散熱,維持體溫恒定。
(3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程_____________加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做______________。
(4)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成______________分泌不足,導致過程______________________(填序號)加強所致。
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是( )
A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。下列有關(guān)敘述正確的是
A.細菌主要利用紅光和藍光進行光合作用
B.水綿通過光合作用為好氧細菌提供O2
C.水綿通過光合作用為好氧細菌提供有機物
D.圖b表明,只有紅光和藍光可用于光合作用
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【題目】飲水不足導致血漿滲透壓降低時,抗利尿激素(ADH)分泌增加,調(diào)節(jié)腎小管和集合管細胞對水分的重吸收,機理如下圖所示。則下列敘述正確的是
A. ADH由垂體合成并釋放到血液,運輸至靶細胞
B. 結(jié)合ADH的受體促進①ATP水解過程,為M蛋白供能
C. H2O通過③自由擴散過程,進入腎小管和集合管腔內(nèi)(B側(cè))
D. M蛋白促進②胞吐過程,增加膜上水通道蛋白數(shù)量
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【題目】將甲、乙所示的裝置放在適溫條件下培養(yǎng)。在一段較長的時間內(nèi),帶有刻度的玻璃管中的有色液滴的移動情況與時間的關(guān)系對應(yīng)的曲線依次是(不考慮氣體在溶液中的溶解度)
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式,請據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是
A. 圖中①②的共同點是:都是順濃度梯度進行的
B. 圖中②③的共同點是:都需要載體協(xié)助
C. 圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是載體和能量
D. ①只與濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)
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【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型,則相關(guān)敘述不正確的是
A. 與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞之間可通過胞間連絲進行信息傳遞
B. c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部
C. 生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關(guān)
D. 構(gòu)成生物膜的a、b、d大都是可以運動的
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【題目】利用某些調(diào)控細胞分化的因子,可誘導人胚胎干細胞分化為多種組織細胞。該過程與植物組織培養(yǎng)的共同點是
A. 細胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過程
C. 都要分散成單個細胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源
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【題目】番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學家們通過基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:
(1)圖中載體質(zhì)粒的實質(zhì)是_____________。
(2)在構(gòu)建基因表達載體時,重組質(zhì)粒組成中除插入目的基因外(本題中的目的基因是_____________),還包括_____________、終止子以及______________。
(3)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了__________無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(4)普通番茄細胞導入目的基因后,經(jīng)③脫分化過程形成_________,然后誘導出試管苗,進一步培養(yǎng)成正常植株。
(5)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有目的性強、育種周期短以及能_________________等優(yōu)點。
(6)圖為上圖中質(zhì)粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
將用EcoRI切割后的目的基因與質(zhì)粒用DNA連接酶進行連接,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有______種。為了防止目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是__________。
(7)如下圖甲,獲得目的基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_______處,DNA連接酶作用于_______處。(填“a”或“b”)
(8)如圖下乙是該目的基因表達過程中的一個階段,圖中3和4的核苷酸相同否?________
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