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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一份新采摘的藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48小時(shí)后,貯藏在溫度為1℃冷庫(kù)內(nèi),另一份則始終在1℃冷庫(kù)內(nèi)貯藏,從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值如圖1所示曲線。圖2為在一定CO2濃度下藍(lán)莓植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖 (底物為葡萄糖)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1曲線中比值大于1時(shí),藍(lán)莓的呼吸方式為_____________________________。

(2)第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量_________(填“高于”“低于”或“等于”)CO2處理組。

(3)據(jù)圖分析,貯藏藍(lán)莓前用CO2適當(dāng)處理的作用是______________。

(4)據(jù)圖2分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為______℃。圖中_____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

(5)圖2中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

B. 切斷d、刺激b,會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c處的傳遞比在結(jié)構(gòu)b上的傳導(dǎo)速度慢

D. Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為國(guó)家森林公園中的某山洼中的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②辛占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲(chóng)劑在甲和戊中濃度最高 ⑤此生態(tài)系統(tǒng)中甲和戊都是生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 ⑥若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化

A. ①②⑤ B. ③⑥ C. ②③⑤ D. ①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述正確的是 ( )

A. 興奮經(jīng)突觸傳遞時(shí)不需要能量

B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c

D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某種群增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的說(shuō)法,正確的是

A. “J”型曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率都在增加

B. “S”型曲線的增長(zhǎng)速率一直增加,而增長(zhǎng)率是先增加后減小

C. “S”型曲線在增長(zhǎng)速率達(dá)最大值時(shí)種群數(shù)量也達(dá)到最大值

D. 對(duì)于“S”型曲線,增長(zhǎng)速率相同時(shí)種群數(shù)量可能不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________ 。

2)單倍體育種包括圖中的______過(guò)程,與過(guò)程III相比較其優(yōu)點(diǎn)是_____________。④Ab個(gè)體高度不育,原因是______________________________________________________________________

3)基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________,該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代有___________種基因型,其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為____________。

4)Ⅵ代表的育種方法叫______________,基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀,該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢(shì)在于______________;蚬こ讨谢虻剪刀是指_____________,該項(xiàng)技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物__________________(任寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲(Aa)和乙(Bb)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ6不攜帶致病基因.請(qǐng)回答:

1)甲遺傳病的遺傳方式為___________________________________,乙遺傳病的遺傳方式為____________________________________

2)Ⅱ6個(gè)體的基因型是___________________________________,Ⅲ8個(gè)體的基因型是____________________________________

3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為___________________________________

4)產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前,醫(yī)生用專門(mén)的檢測(cè)手段,對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防,包括孕婦血細(xì)胞檢查、B超檢查和______________________________、______________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】脫落酸是植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中的重要激素,如圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖中曲線能反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成

B. 乳熟期生長(zhǎng)素、脫落酸對(duì)水稻種子有機(jī)物總量增加的促進(jìn)作用最明顯

C. 水稻種子中有機(jī)物主要由植物的葉片合成

D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育是植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維上的生物電現(xiàn)象,關(guān)于此圖的分析錯(cuò)誤的是( )

A. A、C兩處表示未興奮區(qū)域,B處表示興奮區(qū)域

B. A、C兩處膜外電位相同,B、C兩處膜外存在電位差

C. B處產(chǎn)生的興奮,能刺激A、C兩處產(chǎn)生興奮

D. A處膜外只存在陽(yáng)離子,B處膜外只存在陰離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)圖 A 所示全過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為___________,在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的過(guò)程有___________(填序號(hào))。圖 B 所示的復(fù)制方式稱為___________。

2)圖 E所示分子的功能是___________________________。

3)能完成圖 A 中③的生物需要的特殊的酶是________________

4)豌豆的圓粒和皺粒與細(xì)胞內(nèi)的淀粉分支酶有關(guān),這說(shuō)明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖?/span>______________________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案