科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問(wèn)題:
(l)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA序列。研究發(fā)現(xiàn),在正常情況下隨著細(xì)胞不斷分裂,人體細(xì)胞中端粒酶活性逐漸降低,端粒逐漸縮短,當(dāng)細(xì)胞中端?s短至一定程度時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂,由此推斷,端粒的縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞____(填“衰老“凋亡”或“壞死”),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖可能與___有關(guān)。
(2)用甲物質(zhì)處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型血管平滑肌細(xì)胞后,其細(xì)胞分化相關(guān)指標(biāo)的變化如下表所示。
由此推斷,甲物質(zhì)導(dǎo)致血管平滑肌細(xì)胞分化程度____(填“升高”或“降低”),同時(shí)甲物質(zhì)還可引起血管平滑肌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)大量堆積未折疊的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)沒有形成正確的____,不能行使正常功能。
(3)已知洋蔥根尖細(xì)胞(2n =16)有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞周期大約需要l2 h,某學(xué)生在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),獲得以下2組數(shù)據(jù):①共觀察了10個(gè)視野,平均每個(gè)視野中有32個(gè)細(xì)胞。②統(tǒng)計(jì)觀察結(jié)果:前期細(xì)胞15個(gè),中期13個(gè),后期11個(gè),末期9個(gè)。對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,同期持續(xù)的時(shí)間大約是____h。若將洋蔥根尖細(xì)胞放在含放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成第一次分裂,然后轉(zhuǎn)移到不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至第二次分裂的中期,則一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色單體有____條。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在自然光照條件和相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下,分別測(cè)定大 豆葉片中光合色素的相對(duì)含量,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)僅根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),遮陰處理可能____(填“提高”或“降低”)草莓的光合作用效率,原因是 ____。
(2)進(jìn)一步研究表明,遮陰組固定CO2的速率比對(duì)照組的低,其原因是①____, ②___
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)種植在甲地的大豆葉片和種植在乙地的大豆葉片相比顏色較黃,推測(cè)造成這種現(xiàn)象的原因可能有兩種:①甲地大豆葉片葉綠素含量少;②乙地大豆葉片含有更多的類胡蘿卜素。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以確認(rèn),寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路。_______________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)酶活性除了受溫度和pH的影響外,一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。請(qǐng)回答下 列有關(guān)問(wèn)題:
(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)_____的消耗量獲得。圖l表示抑制酶活性的兩個(gè)模型,模型A中的抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);模型B中的抑制劑能改變酶的構(gòu)型,使酶失去催化活性。研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性,但不知道屬于哪種方式。
進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在酶G量一定,底物濃度合適,溫度和pH值適宜且添加了足量的精氨酸的反應(yīng)體系中,不斷提高底物濃度,觀察酶促反應(yīng)速率的變化,若發(fā)現(xiàn)酶促反應(yīng)速率增大,說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于____(填“模型A”或“模型B”).精氨酸與____(填“酶G”或“底物”)存在結(jié)構(gòu)上的相似性。
(2)圖2為相同的酶溶液分別在無(wú)抑制劑、添加抑制劑A、添加抑制劑B的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。根據(jù)兩種模型和曲線圖分析,表示沒有添加抑制劑的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),表示添加了抑制劑A的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),在底物濃度相對(duì)值大于15時(shí),限制曲線甲所示酶促反應(yīng)速率的主要因素是____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?/span>
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.極性運(yùn)輸
C.自由擴(kuò)散 D.滲透作用
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【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對(duì)該圖的分析,正確的是( )
A. 人體的免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV
B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比
C. HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用,所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能
D. 艾滋病病人的T細(xì)胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病
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【題目】下圖表示某個(gè)純合子的生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①和③
B. 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②和④
C. 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2
D. 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過(guò)程可能發(fā)生在同一器官中
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【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.在胚芽鞘中,生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述不正確的是( )
A.激素具有微量、高效的特點(diǎn)B.激素可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
C.激素是信息分子D.激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
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【題目】為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCI2可以抑制AIP的水解。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________ ,主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是_______,細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)話細(xì)胞的生理意義是________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,比較甲組與乙組,得出的結(jié)論是 ________,與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與__________填細(xì)胞器名稱)較少有關(guān)。
(3)胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無(wú)機(jī)鹽,其中N、P等元素在體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元紊形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca( N03)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常,推測(cè)原來(lái)的土壤中缺乏____(填“Ca”或“N”)。
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【題目】如圖所示:甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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