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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是分泌蛋白合成、加工和分泌過(guò)程示意圖,其中a、b、c、d表示細(xì)胞器。圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)1中的a是圖2中的 _________________ ,d是圖2中的 _________________________。b有糙面和光面兩種,其中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是__________________的合成車(chē)間。

(2)物質(zhì)X__________________ 。研究圖1所示過(guò)程的常用方法是 ______________

(3)若圖2表示菠菜葉肉細(xì)胞中的幾種細(xì)胞器,則甲還可以表示 ____________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱(chēng)GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個(gè)

C. 該肽鏈水解時(shí),水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有1/3的空間,這種做法的目的是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。

(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線(xiàn)圖丙所示。圖中曲線(xiàn)①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢(shì)。

(4)從細(xì)胞呼吸類(lèi)型看,酵母菌屬于______生物;從同化作用的類(lèi)型看,酵母菌屬于______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過(guò)程如下圖,據(jù)圖回答:

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進(jìn)行重組,原因是_______。

(2)過(guò)程①表示的是采取_____的方法來(lái)獲取目的基因。

(3)圖中③過(guò)程用人工方法,使體外重組的 DNA 分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒___ 細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_____處理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。

(4)將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長(zhǎng)的,說(shuō)明已導(dǎo)入了_______;

(5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒 A 或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是導(dǎo)入_____細(xì)菌能生長(zhǎng),導(dǎo)入_________的細(xì)菌不能生長(zhǎng)。因?yàn)?/span>_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。

實(shí)驗(yàn)一:將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征,統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類(lèi)微生物,即酵母菌和霉菌。

(1)上述操作過(guò)程中的接種方法是______________

(2)根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí),能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。

A.形狀 B.顏色 C.隆起程度 D.大小

實(shí)驗(yàn)二:在液體中,酵母菌比霉菌生長(zhǎng)快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長(zhǎng)更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。用小刀切開(kāi)曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

(1)酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是___

(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,需要滅菌的有_______________________

實(shí)驗(yàn)三:取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

(1)圖中所用接種方法是____________________。

(2)與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卷舌(D)和不卷舌(d)是一對(duì)相對(duì)性狀,某家庭中父親卷舌,母親不卷舌,生有一個(gè)不能卷舌的女兒,再生一個(gè)能卷舌的兒子的概率是(

A.0B.1/2C.1/4D.1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少D.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變,如圖所示。下列敘述正確的是

A.之前應(yīng)制作和觀察洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片

B.時(shí)需滴加一定質(zhì)量濃度的蔗糖溶液

C.①→②過(guò)程細(xì)胞液紫色加深、液泡體積變大

D.、時(shí)處理均要使用吸水紙且操作目的相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物變異的敘述錯(cuò)誤的是(
A.基因突變可以使基因數(shù)量發(fā)生改變
B.染色體變異可使基因位置發(fā)生改變
C.變異的發(fā)生可能是環(huán)境改變所致
D.基因重組可以產(chǎn)生新的基因組合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校打算開(kāi)辟一塊食用菌栽培基地,以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容。首先對(duì)食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理,準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具,然后從菌種站購(gòu)來(lái)各種食用菌菌種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方如下:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

蒸餾水

5.0 g

10.0 g

5.0 g

20.0 g

定容至1 000 mL

其中提供氮源的是_________________。微生物在生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)各種成分所需量不同,配制培養(yǎng)基時(shí),溶化后滅菌前還應(yīng)注意____________。

(2)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中,加棉塞后若干個(gè)試管一捆,包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入___________中滅菌,先把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原有____________徹底排出后將鍋密閉。滅菌壓力100kPa,溫度__________,時(shí)間15~30min。滅菌完畢后如果棉塞上沾有培養(yǎng)基,此試管應(yīng)________。

(3)如圖為倒平板操作過(guò)程,操作時(shí)要待培養(yǎng)基______________________________時(shí),在酒精燈火焰附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時(shí),要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是__________________________________________________。

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