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【題目】下圖是植物體細胞雜交過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程①②需要使用___________處理細胞,以去除細胞壁。過程③叫作_____________________。

(2)在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是___________。利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞___________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的遺傳規(guī)律。

(3)若原生質(zhì)體只能發(fā)生兩兩融合,融合細胞的類型有___________種。原生質(zhì)體A和B能融合形成雜種細胞,所依據(jù)的生物學(xué)原理是___________,與過程④密切相關(guān)的細胞器是___________

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【題目】一般情況下,生長素在濃度較低時促進植物生長,在濃度過高時和抑制植物生長,這說明生長素對植物生長的調(diào)節(jié)具有(

A.特異B.多樣性C.兩重性D.隨機性

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【題目】優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的重要措施之一。下列做法不利于優(yōu)生的是(

A.婚前檢查B.遺傳咨詢C.適齡生育D.近親結(jié)婚

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【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。

回答下列問題:

(1)當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是____________。

(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________,判斷的依據(jù)是______________________。

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是______。

(4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的_________ (填“O2“CO2)不足。

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【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱為 ( )

A. 抗體、T淋巴細胞B. 抗原、T淋巴細胞

C. 抗體、B淋巴細胞D. 抗原、漿細胞

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【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是某細胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解,下列說法正確的是

A. 酶b的結(jié)合位點是RNA上的起始密碼子

B. 轉(zhuǎn)錄時需要酶a和酶b的共同作用

C. 圖中3個過程都可以發(fā)生A—T、C一G堿基互補配對

D. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

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【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,不合理的是(
A.在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時間可延長
B.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D.當缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇直接轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/span>

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【題目】細胞中基因的表達過程如圖所示,下列敘述正確的是

A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細胞中

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定

C. ②和④均是①中某些片段表達的產(chǎn)物

D. 圖中核糖體沿著④向左認讀遺傳密碼

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【題目】下圖甲是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,字母表示細胞),圖乙表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,B和C細胞均是由A細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細胞是在_______中發(fā)育成熟的.參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________細胞。

(2)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,F(xiàn)增殖分化為_______細胞。

(3)世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA.如果卵清蛋白過敏者接種甲型H1N1流感病毒的疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當作______,從而引發(fā)過敏反應(yīng)。若甲型流感病毒已侵入體細胞,則消滅該病毒首先要通過_________

(4)圖乙中,當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,其特點是__________________。

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