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【題目】下圖表示用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程,其中A代表T2噬菌體侵染細(xì)菌、B代表T2噬菌體外殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.錐形瓶中的培養(yǎng)基是用來培養(yǎng)T2噬菌體的,故培養(yǎng)基中需含32P的無機(jī)鹽

B.要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的對(duì)照組

C.圖中離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

D.上清液中也可能存在放射性,放射性主要分布在離心管的沉淀物中

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【題目】與被動(dòng)運(yùn)輸相比,主動(dòng)運(yùn)輸獨(dú)有的特點(diǎn)是(
A.需要載體蛋白協(xié)助
B.有助于維持物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差
C.不需要消耗細(xì)胞代謝所釋放的能量
D.運(yùn)輸速率受環(huán)境溫度影響

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【題目】下列有機(jī)物在一定條件下不能發(fā)生消去反應(yīng)的是(

A.2-丙醇B.甲醇C.2-甲基-1-氯丙烷D.2-甲基-2-丙醇

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【題目】用不同培養(yǎng)液處理發(fā)的綠豆,觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性?說明理由:_________________________________________________。

(2)根據(jù)上表①②③,可以得出什么結(jié)論?__________________________________。

(3)青少年食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育。請(qǐng)說明理由:____________________。

(4)生長(zhǎng)素類似物除了促進(jìn)生根以外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個(gè)方面的應(yīng)用是:_______。

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【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)小球藻元合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙為所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析

(1)請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)的自變量_______________________________。

(2)F點(diǎn)的含義是____________________________________________。

(3)乙圖中EF段______不再成為限制光合作用速率的主要環(huán)境因素。

(4)若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈.葉綠體中三碳化合物的含量短期內(nèi)將如何變化?_____.

(5)圖甲所示裝置無法測(cè)得小球藻的氧氣產(chǎn)生量,原因是________________。

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【題目】炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是(

A.有鹽類物質(zhì)生成B.有酸類物質(zhì)生成

C.有油脂類物質(zhì)生成D.有酯類物質(zhì)生成

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【題目】植物頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素可以向下運(yùn)輸,在側(cè)芽部位積累使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽.其運(yùn)輸方式是(
A.滲透作用
B.被動(dòng)運(yùn)輸
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.自由擴(kuò)散

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【題目】在某種核酸的組成中,能同時(shí)具有的是(
A.核糖和脫氧核糖
B.胸腺嘧啶和尿嘧啶
C.脫氧核糖和尿嘧啶
D.核糖和腺嘌呤

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【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上,其主要功能是將生物膜側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè),并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,回答下列問題:

(1)ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

(2)葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體,它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP(三磷酸鳥苷)也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因:_____________________。

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【題目】研究人員從大熊貓糞便中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程如下圖。請(qǐng)回答:

(1)進(jìn)行步驟①的目的是__________;液體培養(yǎng)基A應(yīng)含有纖維素粉,其作用是___________________(答出兩點(diǎn))。

(2)步驟②的操作是_____________________,以讓纖維素分解菌_____________________

(3)鑒定纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基用___________染色。根據(jù)_____________,評(píng)定菌株的產(chǎn)酶能力。

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