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【題目】研究人員將一批大小和生理狀態(tài)均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五組， 每組的操作及側(cè)芽生長情況，如下表所示（單位:mm)。據(jù)表中信息分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 豌豆體內(nèi)各種激素都對豌豆側(cè)芽的生長有調(diào)節(jié)作用

B. 分析甲組與丁組可知，頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用

C. 分析丁組和戊組可知，赤霉素對側(cè)芽的生長有促進(jìn)作用

D. 分析甲組、丙組和丁組可知，細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢

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【題目】某男子患先天聾啞，他的父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與先天聾啞患者結(jié)婚，生出一個(gè)患病男孩的幾率是（ ）

A.1/2B.1/3C.1/6D.1/4

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.蝌蚪尾和腮的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.衰老的細(xì)胞所有酶活性均降低

D.癌變細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少造成其可以無限增殖

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【題目】1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

B. 此過程的整個(gè)階段必須給予光照

C. 此過程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂

D. 利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀

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【題目】如圖1表示DNA的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示某種限制酶的識別序列和作用位點(diǎn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 圖I中a所示部位即圖2中箭頭所示部位

B. 圖2所示的DNA片段被限制酶切割后獲得的末端形式與圖1下端相同

C. E.co1iDNA連接酶可以將兩個(gè)圖1所示結(jié)構(gòu)連接成為一個(gè)DNA片段

D. 基因工程的載體必須具有圖2所示的堿基序列

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【題目】如圖甲、乙中的箭頭表示三種限制酶的酶切位點(diǎn)，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，neoR表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C. 同時(shí)用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到兩種重組質(zhì)粒

D. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

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【題目】生物體內(nèi)為生命活動提供能量的主要物質(zhì)是：（ ）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂質(zhì)D.核酸

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)圖的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ—黃綠色的葉綠素b

B.經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可見紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡體積變小顏色變深

C.若要看清圖③中處于分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

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【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA（重組質(zhì)粒）的三個(gè)示意圖，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達(dá)目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

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【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（　�。�
A.兩純合子雜交后代都是純合子
B.兩雜合子雜交后代都是雜合子
C.雜合子自交的后代都是雜合子
D.純合子自交的后代都是純合子

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