相關(guān)習(xí)題
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【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關(guān)操作錯誤的是(

A.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

B.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

D.實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

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【題目】為探究不同時間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況,某實驗小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )。

A.如果在911月用該植株的葉片做色素分離實驗,色素帶③④明顯變淺甚至消失

B.葉綠素和類胡蘿卜素對光的吸收不完全相同,夏季和秋季該喬木林將呈現(xiàn)不同的顏色

C.711月份,植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量總是呈負(fù)相關(guān)

D.調(diào)查期間,影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述不正確的是( )。

A.1中,A點增加底物濃度、B點增加酶濃度、C點提高溫度,反應(yīng)速率都將增加

B.2中,D點是酶儲存的理想條件

C.3中,G點時將相關(guān)因素調(diào)至最適狀態(tài),酶促反應(yīng)速率也不能提高到H

D.1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、溫度、pH

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【題目】下圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,下列說法正確的是

A. 若細(xì)胞從a時刻開始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,則e階段時細(xì)胞核中含3HDNA占核內(nèi)總DNA50%

B. 致癌因子發(fā)揮作用在b階段時,會導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. c階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為11

D. 雜交育種中基因重組發(fā)生在de階段

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【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換,可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1N2的和

D. 分析細(xì)胞④可得出,此時的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m2

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【題目】細(xì)胞呼吸作用過程中若有CO2放出,則可以判斷此過程 ( )

A. 一定是有氧呼吸 B. 一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

C. 一定不是無氧呼吸 D. 一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

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【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( )。

A.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑥過程生成水

B.階段Ⅱ進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)

C.階段Ⅰ產(chǎn)生的ATP可替代Ⅲ產(chǎn)生的ATP的作用

D.過程①⑥都在生物膜上進(jìn)行

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【題目】科學(xué)家在一個名為Squal lusa lburnoides(二倍體)的魚種中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常

B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的

C. 圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同

D. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)

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【題目】某植物器官的呼吸強(qiáng)度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關(guān)系如圖所示,分析錯誤的是( )

A.a-b過程隨氧濃度的增加無氧呼吸逐漸減弱

B.a點時對應(yīng)的氧濃度是植物器官儲存的最適濃度

C.陰影部分代表無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量

D.b點之后只進(jìn)行有氧呼吸

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【題目】熒光素在ATP和熒光素酶作用下被激活可與氧氣發(fā)生反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。在熒光素足量的條件下,研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。下列分析錯誤的是( 。

A. 實驗的自變量是不同離子種類和溫度處理

B. A點限制因素不可能為熒光素或熒光酶的濃度

C. 高溫或重金屬離子可能使酶變性失活

D. 若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理

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