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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是( 。

A. ①處只要受到刺激,便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. a處和c處的傳導(dǎo)分別是生物電傳導(dǎo)和化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡后,才具備自身的特異性免疫力。然而,初生牛犢能夠通過(guò)初乳從母體獲得這種免疫力。所謂初乳,即母牛分娩后5~7天內(nèi)所產(chǎn)生的乳汁,與常乳相比,其特點(diǎn)主要是:1免疫球蛋白比常乳高20~25倍,2初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收.試回答下列問(wèn)題:

(1)免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為_____________,它們?cè)跈C(jī)體中的作用是___________。

(2)初生牛犢要到4周齡后才具備自己產(chǎn)生免疫球蛋白的能力,這是由于___________。

(3)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會(huì)被____________分解成多肽。

(4)初生牛犢通過(guò)牛初乳能獲得來(lái)自母體的天然被動(dòng)免疫;長(zhǎng)大到1~2歲齡的小牛則要通過(guò)肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能預(yù)防口蹄疫的發(fā)生,由后一種方式獲得的是人工自動(dòng)免疫。兩者的主要區(qū)別是,前者的免疫球蛋白來(lái)自________________,后者的免疫球蛋白來(lái)自___________。

(5)極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng),此時(shí)的初乳被稱為____________,這種過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生在______(填初次/再次)服用初乳時(shí)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)據(jù)表推測(cè),河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是_______________________ 。

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=l:1調(diào)整為3:1,能量傳遞效率按20%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的______________________ 倍。

(3)如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以有機(jī)物形式傳遞的過(guò)程有_______________________ (填序號(hào)),丙在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為________________________

(4)若對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,對(duì)其中個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是 ________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,不正確的是

A. 基因突變和基因重組都是不定向的

B. 在沒(méi)有外來(lái)因素影響時(shí),基因突變也會(huì)發(fā)生

C. 基因型為Dd的個(gè)體自交后代出現(xiàn)3:1的分離比,是基因重組的結(jié)果

D. 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開(kāi)展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查。

(1)調(diào)查步驟。

①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn)。

②設(shè)計(jì)表格并確定調(diào)查地點(diǎn)。

③多個(gè)小組進(jìn)行匯總,得出結(jié)果。

(2)問(wèn)題。

①其中一小組對(duì)乳光牙單基因遺傳病的記錄如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

(空格中“√”為乳光牙患者)

a.根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。____

b.該病的遺傳方式是___,該女性患者與一個(gè)正常男性結(jié)婚后,生下正常男孩的可能性是____

c.調(diào)查中一般不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對(duì)象的原因是__。

d.若該地區(qū)的表兄妹婚配,后代患病的概率將增加,其原因是___________。

e.除了禁止近親結(jié)婚外,你還會(huì)提出怎樣的建議來(lái)有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生?

②21三體綜合征是染色體異常引起的遺傳病,經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列STR作為遺傳標(biāo)記(可理解為等位基因)對(duì)該病進(jìn)行快速診斷。

若用“+”表示遺傳標(biāo)記,“-”表示無(wú)該遺傳標(biāo)記,現(xiàn)診斷出一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型是“++-”,其父親基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患兒的病因是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),非洲豬瘟的病毒是一種雙鏈DNA病毒,病毒表面的A蛋白為主要抗原。研制預(yù)防非洲豬瘟病毒疫苗簡(jiǎn)要的操作流程如下:

(1)科學(xué)家研制疫苗的理論依據(jù)是______________________

(2)要獲得大量的A基因,通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,前提是要有一段已知的A基因核苷酸序列,原因是_______________________。在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是_______________________。

(3)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必需有標(biāo)記基因,其作用是________________。為檢測(cè)受體細(xì)胞是否合成A蛋白,可以采用__________________的方法。

(4)若要高效地獲得A蛋白,通常選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞。因?yàn)榇竽c桿菌具有___________________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。在導(dǎo)入基因表達(dá)載體時(shí)常用____________處理大腸桿菌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于密碼子、反密碼子的敘述,正確的是

A. 一個(gè)終止密碼子既可以終止翻譯,又可以決定一個(gè)氨基酸

B. 密碼子具有簡(jiǎn)并性,即使發(fā)生基因突變,翻譯也可能不受影響

C. tRNA中每三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子

D. 真核生物的tRNA和mRNA相互識(shí)別過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種不同類型細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

A細(xì)胞與B細(xì)胞相比較,A特有的結(jié)構(gòu)有[ ___]、[ ___] [____](填圖中標(biāo)號(hào))。

⑵若圖A是維管植物的篩管細(xì)胞,圖中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)是_____________(寫出名稱),若圖B是動(dòng)物的心肌細(xì)胞,明顯比腹肌細(xì)胞中多的細(xì)胞器是__________(寫出名稱)。

⑶若B細(xì)胞能合成某種分泌蛋白,用放射性同位素標(biāo)記的方法研究圖B所示分泌蛋白的分泌過(guò)程,則該放射性出現(xiàn)的順序是核糖體→__________(填細(xì)胞器名稱)→小囊泡→______________(填細(xì)胞器名稱)→小囊泡→細(xì)胞膜外,該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有______________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,敘述正確的是(

A.蛋白質(zhì)的種類不同是因?yàn)榘被岬慕Y(jié)合方式不同

B.二肽含有兩個(gè)肽鍵,肽鍵可表示為

C.形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)+1

D.脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)自于氨基和羧基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條后,枝條的生根情況;圖乙所示為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)圖甲可知:在沒(méi)有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. cd 段濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

C. 圖乙中表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲不能

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