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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞周期分為間期和分裂期，受多種物質(zhì)的調(diào)控，分裂間期叉分為G1、S、G2三個(gè)階段。下圖是某動(dòng)物細(xì)胞的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中CDK2- CyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G1期進(jìn)入G2期。如果細(xì)胞中的DNA受損，會(huì)發(fā)生如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A.DNA受損傷可能導(dǎo)致連續(xù)分裂的細(xì)胞大量停留在分裂間期

B.DNA受損傷可能是隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加，端粒被截短造成的

C.活化的P53蛋白有利于DNA復(fù)制的發(fā)生

D.某些蛋白質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞增殖的功能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。圖18為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)圍繞著這個(gè)調(diào)定點(diǎn)來(lái)調(diào)控體溫，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中激素乙的名稱是________________，缺碘會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)激素乙含量_______(填“上升”“下降”或“不變”)�！　�

(2)體溫上升期，人可能會(huì)產(chǎn)生乏力、食欲不振等癥狀，此時(shí)人體主要依賴骨骼肌和____________(器官)增加產(chǎn)熱，流出肝臟的血液比流入肝臟的血液血糖濃度________(填“高”“低”或“相同”)。

(3)據(jù)圖分析，圖中屬于信息分子的是___________________________________________(至少答出兩個(gè))。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍，細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍，與神經(jīng)細(xì)胞一樣，都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素分泌。回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_______________。當(dāng)ATP升高，引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時(shí)膜內(nèi)外靜息電位差的絕對(duì)值____________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位____________；由此引起胰島素分泌，胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞_____________________，使血糖減低。

（3）Ⅰ型糖尿病是因?yàn)楹铣梢葝u素不足，Ⅱ型糖尿病是因?yàn)榧?xì)胞膜上胰島素受體對(duì)胰島素不敏感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷患者的糖尿病類型：________________________，一段時(shí)間后檢測(cè)尿糖變化。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)3條等長(zhǎng)的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述，不正確的是 （ ）

A. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng)

B. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效

D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒屬于單股正鏈RNA病毒,其RNA中含有m個(gè)核苷酸。該類病毒增殖過(guò)程如圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)圖中①②合成一條+RNA需要消耗2m個(gè)核苷酸

B. 圖中①②需要的酶是寨卡病毒的遺傳物質(zhì)控制合成的

C. 該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制和翻譯過(guò)程中所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同

D. 該病毒的+RNA中含有起始密碼子和終止密碼子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種生物體內(nèi)（2N=6）異常的細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 此圖有8條染色體，4個(gè)染色體組

B. 此圖所示的變異類型屬于染色體組數(shù)目的整倍性變化

C. 此圖是因減數(shù)第一次分裂中著絲點(diǎn)分裂異常造成的

D. 此圖處于減數(shù)第二次分裂后期

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A-G為某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中C細(xì)胞處于___________分裂的_______期，細(xì)胞內(nèi)含有_______個(gè)染色體。

（2）圖中B細(xì)胞的名稱是__________ 。

（3）圖B、C、E中含同源染色體的有 __________。

（4）圖A表示的是B細(xì)胞的下個(gè)分裂時(shí)期，請(qǐng)畫(huà)出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖像_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(　　)

A. 由8個(gè)氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同

B. 血紅蛋白的四條多肽鏈間通過(guò)磷酸二酯鍵進(jìn)行連接

C. 10種數(shù)量相同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈

D. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無(wú)氧發(fā)酵產(chǎn)生�？蒲腥藛T從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化。在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時(shí)間的變化、不同溫度條件下氫氣產(chǎn)率的變化，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為______。

（2）分離純化產(chǎn)氫菌的方法有平板劃線法和_______法，由圖1可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較快，其主要原因是_____。

（3）由圖2可知，固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、______。

（4）在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢(shì)，除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件外，還需探究______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了確定某種由根吸收的元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A. 檢測(cè)正常葉片中該元素的含量

B. 分析根系對(duì)該元素的吸收過(guò)程

C. 分析環(huán)境條件對(duì)該元素吸收的影響

D. 觀察在完全培養(yǎng)液中去掉該元素前后植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

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