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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對(duì)該系譜圖分析得出的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 該病的遺傳方式為隱性遺傳

B. 家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13

C. 家族中10為雜合子的概率為1/2

D. 若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的概率為1/3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略)。據(jù)圖分析以下說(shuō)法不正確的是

A. 該對(duì)夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb

B. 該對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為7/16

C. 正常情況下,H個(gè)體和G個(gè)體的性別不同

D. 等位基因的分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過(guò)程中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/aX染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答:

1)甲病的致病基因位于______染色體上,12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代的______號(hào)個(gè)體。

29號(hào)個(gè)體的基因型是______,14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是______(用分?jǐn)?shù)表示)。

3)若9號(hào)和12號(hào)婚配,后代同時(shí)患兩種病的概率______

4)圖2中細(xì)胞c1的名稱是______。正常情況下,細(xì)胞d1d4中的染色體數(shù)目是否相同______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。

2)單克隆抗體與血清抗體相比優(yōu)點(diǎn)是_______________。

3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀并不全部像白面綿羊,原因是_______________。

4)圖甲中②過(guò)程可在_________誘導(dǎo)下完成,②過(guò)程后需要用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在該培養(yǎng)基上______________細(xì)胞和_____________細(xì)胞會(huì)死亡。

5)圖乙過(guò)程中常用____________法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】M、mN、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、aB、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是 ( )



A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)刻細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn8條染

色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、

聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

DMN染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖,請(qǐng)分析回答:

1)細(xì)胞增殖包括________________和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

2)圖甲中處于圖乙BC段的有________,圖丙②對(duì)應(yīng)圖甲中的________。

3)圖③的細(xì)胞名稱是__________,⑤分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________。

4)圖⑤細(xì)胞中,有同源染色體________對(duì),造成存在等位基因的可能原因是____________。

5)圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1111.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是F1產(chǎn)生配子時(shí),不同對(duì)的遺傳因子自由組合

D. 每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組為了解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)研究,如下圖所示。其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛(),供體2是本地黃牛(),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)方法1獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于______,其中細(xì)胞B的名稱是______。

2)通過(guò)方法2獲得早期胚胎的過(guò)程中,若體外受精,則需對(duì)采集的成熟精子進(jìn)行______處理以使其具備受精能力,而完成受精后,則需將受精卵進(jìn)一步培養(yǎng)至______期再移植到受體母牛子宮內(nèi)。

3)方法3中的胚胎干細(xì)胞可以取自______,其在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,在功能上具有______。

4)研究表明,囊胚比桑椹胚更適合通過(guò)方法4獲得二分胚,但在操作時(shí)應(yīng)特別注意______,否則會(huì)影響二分胚的恢復(fù)和發(fā)育。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃、CO2濃度為0.10%等環(huán)境條件下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得某植物幼苗光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在其他條件不變的情況下,環(huán)境溫度由25 ℃升高到30 ℃的過(guò)程中,D點(diǎn)逐漸左移,對(duì)這種變化的合理解釋是溫度升高,光合作用的__________降低,光飽和點(diǎn)下降。

2)在溫度等條件保持不變的情況下,CO2濃度若下降到0.03%,B點(diǎn)右移,對(duì)該現(xiàn)象最合理的解釋是CO2濃度下降,_______________階段減弱,故在光合作用強(qiáng)度達(dá)到與呼吸作用強(qiáng)度_________時(shí)所需要的光照強(qiáng)度相應(yīng)增強(qiáng)。

3)若在植物培養(yǎng)液中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率會(huì)下降。分析主要原因是______________________的積累,使光反應(yīng)速率減慢。

4)要測(cè)得植物在溫度為25 ℃、光照強(qiáng)度為D時(shí)的真正光合速率,根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置及必備的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)。

一組裝置:放置NaOH溶液,將植物置于溫度為25 ℃、________________條件下,測(cè)呼吸作用速率(氧氣的吸收速率)

另一組裝置:放置同種生長(zhǎng)狀況相同的植物、NaHCO3溶液,并置于溫度為__________________ ℃、____________________的密閉環(huán)境中,測(cè)凈光合速率(氧氣的釋放速率)。

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