A.各細胞初始細胞液濃度一定相同B.各細胞此時細胞液濃度一定相同

C.各細胞液蔗糖濃度此時可能與外界相等D.各細胞此時水分子的滲透速率可能為0

回答下列問題：

（1）酵母菌單獨在M培養(yǎng)液中生長一段時間后，在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長出現(xiàn)停滯，原因可能是______________________。（答出兩點郎可）

（2）將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中，兩類微生物一段時間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期，酵母菌數(shù)增加更快，原因是______________________。如果實驗中添加蔗糖量少，一段時間后，在培養(yǎng)液中酵母菌生長所需碳源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加，原因是___________。

（3）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，10余大后，培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜，該菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。

（4）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長優(yōu)勢。如在實驗開始，就將菌液置于___________環(huán)境下培養(yǎng)，將有利于乳酸菌生長，而醋酸菌則很難生長。但這種環(huán)境下的早期，培養(yǎng)液中酒精的生成量也會多些，原因是_________________________________。

（1）圖中限制酶切割DNA時破壞的是兩個_____________之間的化學(xué)鍵。

（2）在構(gòu)建圖1中的重組質(zhì)粒時要保證目的基因被連接在質(zhì)粒上特定的_____________和終止子之間才能保證目的基因在受體細胞中被成功________。

（3）將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來，使用的限制酶是______________，同時也應(yīng)該用相同的酶對質(zhì)粒進行切割，這樣處理的原因是________________________________。請寫出單獨用PstⅠ切割質(zhì)粒后的片段：______________________________________。

（4）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了可遺傳變異？______________。

A. 在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長

B. 條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

C. 果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小

D. 將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量

A.每次劃線操作后要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌

B.劃線操作應(yīng)在無菌操作臺中進行

C.第3次劃線操作可從第2次開始劃出，也可從第4次開始

D.只在第5次劃線區(qū)域中才可以得到菌落

（1）一個群落的不同地段往往分布著不同的種群，外形上表現(xiàn)為斑塊相間，這種現(xiàn)象稱為__________。

（2）兩個或多個群落之間的過渡區(qū)琙稱為群落交錯區(qū)，是一個種群競爭激烈的區(qū)域。圖甲呈現(xiàn)了不同群落交錯區(qū)的群落組合數(shù)與鳥類建巢數(shù)的關(guān)系。請參照該圖推測，群落交錯區(qū)的種群數(shù)目比單一群落區(qū)___（填“多”或“少”），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________。

（3）生物種間關(guān)系影響群落的結(jié)構(gòu)。圖乙表示潮間帶常見的浜螺捕食藻類（尤其喜食小型綠藻滸苔）的關(guān)系。請據(jù)圖

①當(dāng)浜螺密度由0逐漸增大到150只/m2左右時，藻類種數(shù)逐漸增多，由此可知，小型綠藻滸苔在與其他藻類的競爭中處于_____________（填“優(yōu)勢”或“劣勢”）地位。

②當(dāng)浜螺密度超過了150只/m2時，藻類種數(shù)下降的原因是________________。

（1）將品系1果蠅相互交配，子代表現(xiàn)為星狀眼:正常眼=2:1，說明星狀眼為____________（填“顯性”或“隱性”）突變，出現(xiàn)以上性狀分離比的最可能原因是________________________。

（2）有人對品系2的出現(xiàn)提出了兩種假設(shè)：一是因為星狀眼基因又突變?yōu)檎�常眼基因（真回�?fù)體）；二是由于體內(nèi)另一條常染色體上的一個基因b發(fā)生顯性突變，從而抑制星狀眼基因的表達（假回復(fù)體）。

①根據(jù)以上兩種假設(shè)，品系2果蠅的基因型可能分別為：________________________。

②請利用現(xiàn)有材料設(shè)計雜交實驗判斷品系2為真回復(fù)體還是假回復(fù)體。

實驗思路：____________________________________；

實驗結(jié)果和結(jié)論：______________________________。

（3）將品系3果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)其后代只有星狀眼，沒有正常眼個體出現(xiàn)。有人提出假設(shè)：品系3星狀眼基因所在的同源染色體中出現(xiàn)一個顯性致死基因（D），它的純合子不能存活。

①根據(jù)假設(shè)畫圖表示品系3果蠅的兩對相關(guān)基因在染色體上的位置關(guān)系。__________________

②依據(jù)該假設(shè)，用遺傳圖解解釋實驗現(xiàn)象__________。

A. 構(gòu)建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

B. 構(gòu)建重組DNA時,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

C. 圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

D. 用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA

A. 可用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)細胞融合

B. 兩兩融合的細胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C. 雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產(chǎn)

D. 細胞膜的流動性是細胞融合的基礎(chǔ)

（1）興奮在高級中樞的神經(jīng)元與下丘腦的神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是____________，該結(jié)構(gòu)中興奮單向傳遞的原因是________________________。

（2）據(jù)圖所示，下丘腦是____________的調(diào)節(jié)中樞。

（3）圖中____________（填字母）激素間有協(xié)同作用。①～⑤過程中屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是__________，這種調(diào)節(jié)機制的意義是____________。

（4）如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng)，此小白鼠對缺氧的耐受力將____________（填：“上升”下降”或“不變”）。