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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究突觸間作用關(guān)系時(shí),進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是

A.軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流出神經(jīng)元M

B.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Bcl2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。下圖為克隆豬的培育及Bcl2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中A細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞,B細(xì)胞表示體細(xì)胞

B. 在早期胚胎發(fā)育的不同時(shí)期提取的總mRNA是不同的

C. 圖中過(guò)程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序

D. 在PCR過(guò)程中,的比值反映Bcl2基因的轉(zhuǎn)錄水平

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物激素生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是

A.相對(duì)根而言,莖對(duì)IAAGA更敏感

B.IAA濃度為b時(shí),根不生長(zhǎng)

C.IAA濃度大于c時(shí),莖的生長(zhǎng)受抑制

D.IAA表現(xiàn)出兩重性,GA無(wú)兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員測(cè)定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息,如下圖所示。據(jù)此作出的分析,不正確的是

A.谷氨酸(Glu)至少有兩種密碼子

B.終止密碼子分別為TAATGA

C.一個(gè)堿基對(duì)替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變

D.基因重疊能經(jīng)濟(jì)地利用DNA的遺傳信息量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示某雄性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:

(1)圖1中a~c柱中表示染色體的是_______,圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過(guò)程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是______。與圖1中________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

(5)圖丙時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是:____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。請(qǐng)分析回答:

1B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率______(填“大于”,“小于”或“等于”)呼吸作用速率,A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片組胞內(nèi)C3的量將__________________。

2)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是________________________。

3)在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>__________________。

4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______ mol/min。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①表示某細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,圖①中甲、乙、丙表示某物質(zhì)或結(jié)構(gòu),ab、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖②和圖③表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖①中,代表細(xì)胞內(nèi)側(cè)的是______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);甲物質(zhì)名稱是______,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能;丙結(jié)構(gòu)與運(yùn)輸對(duì)象之間具有__________________性。

2)圖①中,表示某種動(dòng)物細(xì)胞對(duì)O2的運(yùn)輸為______a/b/c/d/)過(guò)程,其運(yùn)輸方式符合圖______所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

3)提取動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用______作材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,后經(jīng)過(guò)______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

4)若圖①為植物根細(xì)胞膜,則對(duì)Mg2+主要吸收方式為______(填名稱),與此運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器有____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某河流生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境優(yōu)美,資源豐富,吸引了一些外來(lái)物種在此安家落戶?蒲腥藛T對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。如圖甲為某種肉食性魚類遷人后種群數(shù)量與增長(zhǎng)速率的關(guān)系,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中兩種不同魚類種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)科研人員對(duì)河流中A、B兩種魚類的種群密度進(jìn)行調(diào)查,可采用的方法是______________________。為確保調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,使用該方法時(shí)需注意________________________________。根據(jù)圖乙,若A、B兩種魚類的種間關(guān)系為捕食,則________________________最有可能為被捕食者。

2)圖甲所示的魚類應(yīng)為圖乙中的_________________(填"A""B"),圖甲中2對(duì)應(yīng)圖乙中的____________________(字母表示)點(diǎn)。

3)人們發(fā)現(xiàn)該肉食性魚類味道鮮美,若要持續(xù)地獲得最大捕獲量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在圖甲中__________________水平,此時(shí)種群的年齡組成為___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中心法則示意圖,各個(gè)字母代表不同的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過(guò)程

B.c過(guò)程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與

C.a、b、c過(guò)程可發(fā)生在任何生物中

D.b、c過(guò)程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中

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