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【題目】初級生產(chǎn)量是指生產(chǎn)者所固定的能量,生物量是指凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量。下圖顯示森林群落演替過程中初級生產(chǎn)量和呼吸量的變化。據(jù)下圖分析,下列敘述錯誤的是
A.呼吸量是指群落中生產(chǎn)者和各級消費者呼吸作用的總量
B.群落演替至成熟階段時,初級生產(chǎn)量與呼吸量大致相等
C.在演替過程中群落的生物量不斷增加,最終達(dá)到最大并保持穩(wěn)定
D.為保持原有演替方向,應(yīng)將每年的釆伐量控制在當(dāng)年增加的生物量以內(nèi)
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【題目】如圖是“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗裝置示意圖。下列敘述正確的是( )
A.乙組為本實驗的實驗組
B.染色后倒去紅墨水,用水沖洗籽粒數(shù)次,直到?jīng)_洗液無色為止
C.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察胚的著色情況
D.甲組玉米胚乳選擇性吸收了紅墨水中的物質(zhì)呈紅色
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【題目】下圖表示某種群出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.P代表種群的最大數(shù)量B.曲線1表示死亡率
C.該種群在自然條件下呈指數(shù)增長D.該種群的數(shù)量為P/2時增長最快
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【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(A、a,B、b,D、d)控制。 研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時,D基因不能表達(dá),且A基因?qū)?/span>B基因表達(dá)有抑 制作用,如圖1。某黃花突變體基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因 均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型是__________ 。圖2中,乙、丙的變異類型分別是____________ 、__________ 。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F1自交,F2植株的表現(xiàn)型及比例為________ ,F2白花中純合子的比例為__________ 。
(3)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計以下實驗。
實驗步驟:讓該突變體與純合橙紅植株個體雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。 結(jié)果預(yù)測:
I.若子代中__________,則其為突變體甲;Ⅱ.若子代中__________,則其為突變體乙;Ⅲ.若子代中黃花:橙紅花=1:1,則其為突變體丙。
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【題目】虎皮鸚鵡性別決定為ZW型,羽毛顏色豐富,黃色、綠色、藍(lán)色的遺傳機理如圖所示,其中A基因位于1號(常)染色體上,酶A、酶B均不能合成時表現(xiàn)為白色。據(jù)此分析下列問題:
(1)兩只藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代表現(xiàn)藍(lán)色和白色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。子代藍(lán)色虎皮鸚鵡的基因型是______。
(2)欲利用一只純合藍(lán)色雄性虎皮鸚鵡確定B(b)基因的位置,請從純合的黃色、白色、藍(lán)色、綠色四個品種中選擇實驗材料,對實驗方案進(jìn)行補充完善(不考慮交叉互換)。
選取______品種與該藍(lán)色雄性鸚鵡交配,觀察子代雌雄個體的毛色。
若F1表現(xiàn)為______,則該基因位于Z染色體上;
若F1表現(xiàn)為______,則該基因位于常染色體上。
再讓F1雌雄個體相互交配,若F2表現(xiàn)型及其比例為藍(lán):綠:黃=1:2:1,則該基因也位于1號染色體上;
若F2表現(xiàn)型及其比例為______,則該基因位于其他常染色體上。
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【題目】如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過程。請據(jù)圖回答下列問題
(1)①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號)。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場所有_____________。若圖中的A含有2000個堿基對,含腺嘌呤脫氧核苷酸600個,則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個。
(2)②和③過程所需的酶分別是______________和______________。
(3)囊性纖維病是由于堿基對的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過控制_____________________________直接控制生物體性狀。
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗的活動中,將兩個分別寫好“雄”、“雌”的信封內(nèi)均裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張,分別從雄、雌的信封內(nèi)各隨機取出1張卡片,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.可模擬F1產(chǎn)生配子的過程B.雌雄信封內(nèi)的卡片總數(shù)可以不同
C.黃Y和綠y卡片形狀必須相同D.模擬了F1雌雄配子的隨機結(jié)合
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【題目】下圖為人體內(nèi)葡萄糖氧化分解的某一途徑,其中①②③表示代謝過程,字母代表物質(zhì),據(jù)圖分析下列表述正確的是( )
葡萄糖丙酮酸二碳化合物X
A.②為檸檬酸循環(huán)B.①是糖酵解C.③有O2形成D.X只能是H2O
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【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)的生理過程示意圖。下列敘述與該 圖相符的是
A.過程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,過程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.a鏈以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來,兩者長度相等
C.a鏈通過翻譯過程得到的多肽鏈,可以形成不同的 蛋白質(zhì)
D.a鏈上不同的核糖體合成的多肽不同
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【題目】下圖是一種單體的結(jié)構(gòu)簡圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.可參與構(gòu)成ATPB.可參與構(gòu)成RNA
C.可參與構(gòu)成DNAD.圖中的堿基可與A或G配對
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