科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體中發(fā)生的部分生理過程示意圖,①~④代表不同的調(diào)節(jié)方式,A~G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:
(1)人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)熱量和散熱量分別________(填“增加”“下降”或“不變”)。
(2)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是________。A、B兩種細(xì)胞中,________細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞,作出上述判斷的理由是________________________。
(3)若碘在F中參與激素的合成,則D參與合成的激素是________。D通過E控制F的分泌活動(dòng)體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)。 F分泌的激素進(jìn)入血液后,可反過來(lái)調(diào)節(jié)D和E中有關(guān)激素的分泌,屬于________調(diào)節(jié)。
(4)下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的有________(填序號(hào))。
①激素作用于靶細(xì)胞時(shí),既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量、 人體會(huì)通過持續(xù)產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡 ③ 人體內(nèi)激素的含量甚微,但作用非常高效、 激素隨著血液到達(dá)全身各個(gè)部位,與細(xì)胞廣泛接觸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作流程;卮鹣铝袉栴}:
(1)步驟A表示研磨提取洋蔥葉肉細(xì)胞中的色素,研磨后過濾獲得濾液。從安全和實(shí)驗(yàn)效果角度考慮,在研缽中可以加入的以及要將色素提取液進(jìn)行過濾時(shí)漏斗中要放入的分別是________(填序號(hào))。
①弄碎的洋蔥葉、 少量的二氧化硅 ③ 少量的碳酸鈣、 無(wú)水乙醇 ⑤丙酮 、 單層尼龍布 、 定性濾紙 、鄦螌蛹啿
步驟A、B按規(guī)范要求進(jìn)行操作,一段時(shí)間后濾紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中①所示,造成這一結(jié)果的原因可能是________________________。
(2)用洋蔥根尖做有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的C操作包括________等步驟,視野中觀察到最多的是應(yīng)處于________期的細(xì)胞。
(3)假設(shè)圖②是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象顯示細(xì)胞所處的狀態(tài)以及③處此時(shí)充滿的溶液分別為________,某學(xué)生在進(jìn)行D步驟時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化,可能的原因是____________________________。
(4)在利用洋蔥提取DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定量的________,進(jìn)行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,以便進(jìn)行DNA的提取和鑒定。除了上述實(shí)驗(yàn)以外,洋蔥可作為實(shí)驗(yàn)材料并在光學(xué)顯微鏡下觀察的實(shí)驗(yàn)有________(填序號(hào))。
①探究根尖細(xì)胞中是否含有脂肪、 探究細(xì)胞的呼吸方式、 探究DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ④ 探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、 觀察多種多樣的細(xì)胞
(5)有資料表明,赤霉素能促進(jìn)大麥種子萌發(fā),F(xiàn)欲探究300 mg/L赤霉素溶液對(duì)花生種子萌發(fā)的影響,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路:________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷中,正確的是()
A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC
B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
C. 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中
D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高糧食產(chǎn)量,研究人員以390μmol/mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對(duì)照組(C390+W0組),分別研究CO2濃度升高至550 μmol/mol(C550+W0組)和降水增加15%(C390+W15組)對(duì)某植物凈光合速率的影響,結(jié)果如圖1所示。圖2是葉肉細(xì)胞中部分代謝過程的模式圖。回答下列問題:
(1)據(jù)圖1可知,_______和適當(dāng)增加降水量可增強(qiáng)植物的凈光合速率,推測(cè)適當(dāng)增加降水量可能使氣孔的開放度提高,從而增加________,促進(jìn)光合作用。
(2)P為C390+W0組曲線上的點(diǎn),在該光照強(qiáng)度下,________對(duì)凈光合作用的促進(jìn)更顯著。若增加光照強(qiáng)度,則P點(diǎn)向________(填“左下”“右上”或“不變”)移動(dòng)。
(3)據(jù)圖2可知,在光合作用中R酶催化C5與CO2形成________進(jìn)而合成C3被還原。在某些條件下R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為________后經(jīng)載體T離開葉綠體,再經(jīng)過葉綠體外的代謝途徑轉(zhuǎn)換為甘油酸回到葉綠體。
(4)經(jīng)測(cè)定由葉綠體外的代謝途徑回到葉綠體中的碳有所減少,最可能的原因是____________。據(jù)圖2分析,下列選項(xiàng)中能提高光合效率的方法可以有________(填序號(hào))。
①敲除T蛋白基因 ② 抑制R酶的活性 ③使用抑制劑降低載體T的活性 ④ 設(shè)法將釋放的CO2回收至葉綠體中
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【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
B. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
C. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體
D. 圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度
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【題目】某同學(xué)用黑藻觀察“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中,在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的 0.3g/ml 的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)多次,在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A. ①所指暗線為細(xì)胞壁,不具有伸縮性
B. ②所指暗區(qū)是綠色大液泡,體積變小
C. ③所指亮區(qū)是細(xì)胞溶膠,充滿紅色的溶液
D. ③區(qū)域變大時(shí),細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
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【題目】膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì),圖表示生物膜上3種膜蛋白與脂雙層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若蛋白A是一種細(xì)胞標(biāo)志物,則該蛋白可能是胰島素受體
B. 若蛋白B具有運(yùn)輸功能,其轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)過程中不一定消耗 ATP
C. 若蛋白C具有催化功能,則該蛋白可能參與檸檬酸循環(huán)
D. 位于脂雙層內(nèi)部的蛋白A和蛋白B部分具有較強(qiáng)親水性
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【題目】藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是氮、磷污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。千島湖于1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華,為探究水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( 。
A.圖1所示箭頭所指方向能表示能量流動(dòng)的方向
B.千島湖水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量將會(huì)降低
C.由圖2數(shù)據(jù)看,水體富營(yíng)養(yǎng)化并不是千島湖水華發(fā)生的主要原因
D.出現(xiàn)水華現(xiàn)象反映了在該生態(tài)工程建設(shè)中主要違背了物種多樣性原理
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【題目】科研人員以某植物幼嫩葉片為外植體建立細(xì)胞懸浮培養(yǎng)體系,獲得的細(xì)胞生長(zhǎng)曲線如圖所示,細(xì)胞懸浮培養(yǎng)較適宜的傳代周期為15 d。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)先用纖維素酶處理外植體再進(jìn)行懸浮培養(yǎng)
B.細(xì)胞懸浮培養(yǎng)過程中細(xì)胞的全能性會(huì)不斷得到體現(xiàn)
C.初始接種量、搖床轉(zhuǎn)速、培養(yǎng)基pH等會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.培養(yǎng)15~21 d,因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、有害產(chǎn)物積累等使細(xì)胞增殖減慢且易變異
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖,其中a~f表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑧表示相應(yīng)的生理過程。下列敘述正確的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)能進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有b、c
B.胰腺細(xì)胞產(chǎn)生和分泌胰蛋白酶的過程是⑤⑥⑧
C.經(jīng)②④過程轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)可自由進(jìn)入b、c
D.圖中結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有b、c、d、e、f
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