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【題目】下圖1、2是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖3為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯誤的是( )
A.圖1中A點與圖2中的C點對應(yīng)
B.圖1、2中的B、D點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量
C.圖3中第4年和第8年種群數(shù)量相等
D.森林中隨著各個種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化
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【題目】細胞呼吸是生物細胞中最重要的供能活動,其中供能最多的階段是電子傳遞鏈,如圖所示,據(jù)圖分析,錯誤的是( )
A.H+從線粒體基質(zhì)泵入內(nèi)外膜之間的膜間隙是一種主動轉(zhuǎn)運的過程,需要消耗ATP
B.H+從膜間隙進入線粒體基質(zhì)的載體蛋白復(fù)合體同時具有催化作用
C.若是切斷氧氣的供應(yīng),則線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的pH梯度會消失
D.若將電子傳遞鏈的電子傳遞復(fù)合物從線粒體內(nèi)提取出,放在人造脂質(zhì)膜中,其它條件適宜的情況下,膜外仍能積蓄H+濃度
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【題目】某生物興趣小組,進行土壤中尿素分解菌的分離和計數(shù)實驗。請回答下列問題:
(1)實驗原理:尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,可是并不能直接被農(nóng)作物吸收,需要轉(zhuǎn)變成氨,才能被吸收,這個轉(zhuǎn)變依賴于土壤中能產(chǎn)生__________的微生物的作用。
(2)實驗步驟及結(jié)果
Ⅰ:配制培養(yǎng)基(成分:葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4·7H2O、尿素、Y、H2O、瓊脂),并制作無菌平板;
Ⅱ:設(shè)置__________組和若干實驗組,進行相關(guān)操作;
Ⅲ:將各組平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。
①為了更好的鑒別出此類微生物,在培養(yǎng)基配方中加入了Y,Y是__________。
②為了對實驗的結(jié)果進行進一步統(tǒng)計,需要用__________法進行接種。具體情況如下圖:
③恒溫培養(yǎng)48小時后,在稀釋倍數(shù)為105下,平板上的菌落數(shù)目在30~300之間,小組成員進行統(tǒng)計,應(yīng)注意統(tǒng)計周圍為_________菌落進行記數(shù)。統(tǒng)計三個平板的菌落數(shù)目,分別為68、73、87,則錐形瓶中每毫升稀釋液中,尿素分解菌的活菌數(shù)為_________。
Ⅳ:實驗結(jié)果
興趣小組的同學(xué)在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,除了上述統(tǒng)計的菌落外,還發(fā)現(xiàn)有些菌落周圍的培養(yǎng)基沒有變化,試分析這些菌落產(chǎn)生的可能原因(答出一點即可)_________。
(3)欲將上述實驗得到的尿素分解菌進行長期保存,可采用_________的方法。
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【題目】下列圖1、圖2是有關(guān)生長素(IAA)的實驗(實驗開始前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素),圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響,下列敘述正確的是( )
A.圖1和圖2都會發(fā)生向光性生長
B.由圖3中可知,e、f點的生長素濃度均能促進某器官的生長
C.通過對圖1、圖2兩實驗的對比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
D.瓊脂塊a、b、c、d中都能檢測到生長素,且含量d>a>b>c
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【題目】如圖表示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個生理過程。下列選項中錯誤的是( )
A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素
B.人突然進入寒冷環(huán)境后,①~⑤中首先加強的是過程①
C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素,促進人體正常的生長發(fā)育
D.當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程①②會加強
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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下圖。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶的生態(tài)系統(tǒng)較乙瓶的穩(wěn)定,請回答下列問題:
(1)甲瓶中的微生物和浮萍、金魚藻等植物以及沼蝦、螺螄等動物共同組成了一個__________,浮萍和金魚藻的種間關(guān)系為__________。
(2)一段時間后,乙瓶中浮萍的種群密度__________。沼蝦個體數(shù)量__________,原因是____________________。
(3)要維持生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,必須對其給予光照,但可以將其密閉,無需不斷添加物質(zhì)。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,這其中體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)原理是_______________________________。
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【題目】根據(jù)下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( )
A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
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【題目】圖1是人體進食后,機體調(diào)節(jié)脂肪細胞吸收和儲存脂肪的部分示意圖,圖2表示正常人與Ⅱ型糖尿病患者口服葡萄糖后,其血漿中的胰島素濃度變化曲線。
(1)由圖1可知,正常人體內(nèi)可引起胰島B細胞分泌胰島素的信號分子有_______、_______和_______;胰島素的生理功能是_____________________,從而降低血糖水平。
(2)由圖1可知,促胰島素釋放肽可以導(dǎo)致機體肥胖的原因之一是作用于脂肪細胞,_____________________。
(3)由圖2可知,Ⅱ型糖尿病患者與正常人相比,其血漿中胰島素含量_____________________,卻不能有效降低血糖含量,可能的原因是______________________。
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【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:
HOOCCH2CH(NH2)COOH天冬氨酸(C4H7NO4)
H2NCH(CH2SH)COOH半胱氨酸(C3H7NSO2)
H2N(CH2)4CH(NH2)COOH賴氨酸(C6H14N2O2)
苯丙氨酸(C9H11NO2)
下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.水解可得e個半胱氨酸
B.水解可得(d-16)/2個天門冬氨酸
C.水解可得z-15個賴氨酸
D.水解時消耗15個水分子
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【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見圖。有關(guān)分析正確的是( )
A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升
B.t3時,酵母菌產(chǎn)生ATP的場所只有細胞溶膠
C.若適當(dāng)提高溫度,O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短
D.到t3時,酵母菌需氧呼吸強度才為零
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