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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說(shuō)法中正確的是(

A.甲圖DB間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,DA之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平,乙、丙都屬于群落水平

D.能量傳遞效率按10%計(jì)算,乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來(lái)的22

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】香瓜果實(shí)芳香濃郁,有清熱解暑、生津利尿的營(yíng)養(yǎng)功效,深受人們喜愛(ài)。為研究乙烯對(duì)香瓜香氣物質(zhì)合成的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)乙烯的主要生理作用有______________。據(jù)圖可知,乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞,與_________結(jié)合后,調(diào)控細(xì)胞合成L酶。在合成香氣物質(zhì)時(shí),L酶起__________作用。

2)若圖中的A表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì),則A可能是_____________________(物質(zhì)名稱,舉一例);A穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)的運(yùn)輸方式屬于__________。

A.滲透 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.主動(dòng)運(yùn)輸

3)科研人員選取若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的香瓜,隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖可知,內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第_____________天達(dá)到最高;外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著,理由是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】脫落酸(ABA)是植物體內(nèi)的重要激素,其具有多種功能。ABA通過(guò)降低細(xì)胞膜的通透性減少葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率以增強(qiáng)植物抗寒性的功能已經(jīng)研究證實(shí)。某研究小組為驗(yàn)證ABA增強(qiáng)植物的抗寒性,取若干生長(zhǎng)狀況良好的水稻幼苗作為材料進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)處理,首先用不同濃度的ABA進(jìn)行了第一次常溫下48小時(shí)的預(yù)處理,進(jìn)行完第二次處理后測(cè)定葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率如下圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是

A. 第二次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時(shí)間

B. mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高

C. 據(jù)圖分析脫落酸增強(qiáng)抗寒性的功能具有兩重性

D. 推測(cè)植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會(huì)增多,脫落酸的合成部位:根冠、萎蔫的葉片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】克里斯琴認(rèn)為:種群數(shù)量上升時(shí),種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力會(huì)影響種群數(shù)量,其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示,以下說(shuō)法不正確的是(

A.社群壓力會(huì)導(dǎo)致漿細(xì)胞分泌的抗體數(shù)量減少

B.社群壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多

C.社群壓力通過(guò)神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量

D.社群壓力會(huì)導(dǎo)致出生率升高,死亡率下降,從而改變種群數(shù)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組研究干旱對(duì)蠶豆葉片內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是( )

A. 正常情況下,蠶豆葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng),蠶豆葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素濃度越來(lái)越低

C. 干旱對(duì)蠶豆葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響

D. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng),蠶豆葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來(lái)越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn),蛙心2的神經(jīng)被剝離,蛙心1的神經(jīng)未被剝離,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境

B. 電刺激蛙心1的神經(jīng)之前,兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致

C. 蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律

D. 受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,對(duì)種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理目前尚無(wú)定論。最能被接受的是KhanWaters提的“植物激素三因子”假說(shuō),其模型如圖所示。GA、CKABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

“+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.36組對(duì)照的自變量是有無(wú)GA,而CKABA都是無(wú)關(guān)變量

C.據(jù)第5、6、78組可知,不管CKABA是否存在生理活性濃度,若GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)

D.綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如圖所示,下列敘述正確的是(

A.①過(guò)程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B.由三倍體種子發(fā)育成無(wú)子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系

C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

D.上圖四倍體植株所結(jié)的西瓜,胚細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞,在膜的外表面均連接一個(gè)靈敏電流計(jì),如下圖,其中甲圖bc=cd,甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激甲圖a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖b點(diǎn),a點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 同時(shí)刺激甲、乙兩圖a點(diǎn),電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲

D. 刺激甲圖c點(diǎn),d點(diǎn)先興奮,a點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原,最后胰島素原的C肽段切除后,生成胰島素,基本過(guò)程如右圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.合成前胰島素原需要相應(yīng)的模板參與

B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會(huì)增加

C.發(fā)生了水解反應(yīng),水中的氫用于形成—SH

D.兩次切除可能分別是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)完成

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