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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無(wú)機(jī)離子含量無(wú)關(guān)

B.H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C.細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的

D.運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,不正確的是(    )

A.不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B.無(wú)論什么生物,在細(xì)胞周期中,都是分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)

C.利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期

D.細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行DNA粗提取實(shí)驗(yàn)時(shí),為得到含DNA的黏稠物,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:①在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,經(jīng)離心后,除去血漿留下血細(xì)胞備用。

②取5~10mL血細(xì)胞放入50mL的塑料燒杯中,并立即注入20mL0.14mol/L的氯化鈉溶液,快速攪拌5min后經(jīng)濾紙過(guò)濾,取其濾液。③濾液中加入40mL2mol/L的氯化鈉溶液,并用玻璃棒沿一個(gè)方向快速攪拌1min。④上述溶液中緩慢加入蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒沿一個(gè)方向不停地輕輕攪拌,直到溶液中出現(xiàn)絲狀物為止,再進(jìn)行過(guò)濾而得到DNA的黏稠物。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:所得含DNA的黏稠物極少,導(dǎo)致下一步實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。

(1)請(qǐng)指出并改正上述實(shí)驗(yàn)操作中的三處錯(cuò)誤:

。篲__________________________;   ⅱ:_____________________________;

ⅲ:_________________________   __。

(2)步驟④中加入蒸餾水使DNA析出的原理是                              _ _

(3)要進(jìn)一步提取DNA時(shí),加入冷卻的酒精的其作用是                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

微生物培養(yǎng)過(guò)程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是(   )

A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色     B.菌落的大小、形狀、顏色

C.有無(wú)鞭毛                             D.培養(yǎng)基的不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖。圖中的甲、乙、丙各代表什么

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者

B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者

C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者

D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列被稱之為生長(zhǎng)素的是

  A.吲哚乙酸         B.萘乙酸           C.2,4-D      D.乙烯

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖Ⅰ表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖Ⅱ表示一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1) 圖Ⅰ中需要抗原刺激才發(fā)生的過(guò)程是      ,③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是            ,造血干細(xì)胞分化形成各種免疫細(xì)胞是            的結(jié)果。

(2) 上述免疫細(xì)胞中除                  外,均能特異性識(shí)別抗原;能分泌抗體的細(xì)胞是              ,與其功能相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                            。

(3) 圖Ⅱ中注射疫苗一段時(shí)間后抗體濃度上升,此過(guò)程中攝取、加工、呈遞抗原的是        細(xì)胞。圖中抗體濃度第二次上升,原因可能是                    ,由圖可知二次免疫的特點(diǎn)是                                         ,原因是                                                                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

真核生物的遺傳物質(zhì)主要存在于( 。

A、細(xì)胞核中         B、細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器中

C、細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中   D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目: 來(lái)源: 題型:

雌蛙的卵巢中有6 000個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,從理論上計(jì)算,經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是 

A.6 000個(gè)和6 000個(gè)                        B.6 000個(gè)和18 000個(gè)

C.6 000個(gè)和24 000個(gè)                   D.12 000個(gè)和12 000個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是光合作用過(guò)程的圖解。  請(qǐng)回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是        ,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的            上。

(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,圖中A表示的過(guò)程為        ;B過(guò)程進(jìn)行的

場(chǎng)所是           。

(3)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱:②        ;③        ;④       

(4)D的過(guò)程為                                      

(5)若把該植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將         (選填“升高”、“降低”或“不變”)。

(6)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)總式:                                   

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同步練習(xí)冊(cè)答案