科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)的敘述中不正確的是
A.當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時(shí),所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
B.胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性,在適當(dāng)?shù)臈l件下,胚胎干細(xì)胞可以分化為各種細(xì)胞和組織,培育出人造組織器官
C.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,必須能促進(jìn)干細(xì)胞的生長(zhǎng)同時(shí)還要抑制干細(xì)胞的分化
D.胚胎成纖維細(xì)胞能分泌一種抑制干細(xì)胞分化的物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用0.2g/mL的蔗糖溶液來(lái)處理生物細(xì)胞,在操作步驟都正確的情況下,細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。對(duì)此合理的解釋可能是
①實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞
③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞 ④該植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較大
A.③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為 、 、 。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能體表 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將新鮮的紅色花瓣放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是 ( )
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性
D.加溫使水中韻化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說(shuō)法正確的是
A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長(zhǎng)
B.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)
C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利
D.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速度比在10℃時(shí)要快,可以說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
(填標(biāo)號(hào))。
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的 細(xì)胞,原因是 。
(5)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含 ,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是 型。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體
B.通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D.蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.單細(xì)胞生物不具有系統(tǒng)、器官、組織層次 B.植物沒(méi)有系統(tǒng)層次
C.一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
D.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目: 來(lái)源: 題型:
單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于
A.單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”
B.單克隆抗體可以在體外制備
C.單克隆抗體的特異性強(qiáng).靈敏度高,產(chǎn)量大大高于血清抗體
D.單克隆抗體的制備過(guò)程簡(jiǎn)單
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