下表的資料顯示4組馬鈴薯條分別浸入I—Ⅳ4種不同溶液1 h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，根據(jù)表中資料可知溶液濃度最低的是(    )

    A．溶液I      B．溶液Ⅱ           C．溶液Ⅲ           D．溶液Ⅳ

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的移動方向，單位為kcal/（m²·a）。下列說法正確的是（   ）

①在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

②分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到（A）的所有能量

③消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越多

④當人們把生產(chǎn)者當做食物時，比起其它營養(yǎng)級，可獲得更多的能量

A．①②            B．①④            C．②④           D．③④

在橘皮精油提取過程中石灰水的作用：

      A．分解果膠    B．為徹底清洗臟物   C．防止橘皮壓榨時滑脫   D．漂去橘皮顏色

（10分）根據(jù)胡蘿卜素提取實驗流程，填寫下列內(nèi)容：

①___________：取500g新鮮胡蘿卜，清水___________，瀝干、___________、烘干。

②___________：將胡蘿卜粉與200mL石油醚裝入___________。

③___________：安裝___________，___________萃取30min。

④___________：將萃取物過濾，除去固體物，得到萃取液。

⑤___________：安裝水蒸氣蒸餾裝置，加熱萃取液，萃取劑揮發(fā)，得到胡蘿卜素。

為驗證甲狀腺激素對代謝的影響，某課題小組設計了如下實驗：

實驗材料：成年雄性小白鼠20只、鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg／mL的甲狀腺激素生理鹽水溶液、生理鹽水、蒸餾水、1000mL廣口瓶、秒表等．

  實驗步驟：

  第一步：將小白鼠置于鼠籠內(nèi)正常飼養(yǎng)，實驗室溫度保持在適宜溫度(23℃左右)；

  第二步：每次用灌胃法飼給小白鼠5mg／mL的甲狀腺激素溶液1mL，每日2次，連續(xù)用藥1周；

  第三步：1周后，將每只小白鼠分別放入廣口瓶中，將瓶口密封后開始觀察小白鼠的活動，并記錄存活時間，最后匯總?cè)�組動物的實驗結(jié)果，計算平均存活時間。

根據(jù)以上實驗步驟，完成下列問題：

(1)為增強說服力，請完善上述實驗步驟中的每一步。

第一步：                              ；

第二步：                                  ；

第三步：                              .

(2)設計一張表格，記錄實驗結(jié)果．

(3)預期實驗結(jié)果：                          .

實驗法是研究生物學問題常用的方法，包括①結(jié)論②推論③觀察④設計方案及實施⑤問題⑥假設⑦分析與討論等研究過程，一般的研究步驟是（    ）。

  A、③⑤⑥②④⑦①；        B、⑤②⑥④③①⑦；

  C、③⑤⑥②④①；          D、⑤②⑥④③①。

下圖是一種單基因遺傳病的系譜圖，對于該病而言，有關(guān)該家系成員基因型的敘述，正確的是 (      )

A．I一1是純合體 

B．I一2是雜合體

C．Ⅱ一3是雜合體 

D．Ⅱ一4是雜合體的概率是1／3

白化病女子與正常男子結(jié)婚后，生了一個患白化病的孩子。若他們再生兩個孩子，則兩個孩子中出現(xiàn)白化病的率是：

A．1/8    B. 1/4     C．1/2     D．3/4

將同一品種的小麥分別種在水肥條件不同的農(nóng)田，其株高等性狀表現(xiàn)出很大差異，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為（    ）

A．遺傳性                B．遺傳重組引起的變異

C．基因突變產(chǎn)生的差異    D．不遺傳的變異

請利用所給的實驗材料和用具設計一個實驗，了解胚和胚乳細胞膜的活性是否相同。

    (1)實驗材料：10粒玉米種子、燒杯、刀片、酒精燈、石棉網(wǎng)、培養(yǎng)皿、標簽、紅墨水、玻片、放大鏡。

    (2)實驗步驟：

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 (3)實驗結(jié)果：

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