把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長(zhǎng)保鮮的原因是（   ）

A．細(xì)胞呼吸減弱  B．細(xì)胞呼吸加強(qiáng)  C．光合作用減弱  D．促進(jìn)了物質(zhì)分解

一切生物的遺傳物質(zhì)是（   ）

A．DNA          B．核酸             C．蛋白質(zhì)       D．糖類

下列最能說(shuō)明生長(zhǎng)素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是

A．莖的向光性和背地性   　　　　      　B．根的向地性和向水性

C．含羞草的應(yīng)激性             　　　　　     D．頂端優(yōu)勢(shì) 

生物活動(dòng)小組的同學(xué)利用重量相等、生長(zhǎng)良好的水稻和菠菜幼苗放入具有營(yíng)養(yǎng)液的瓶?jī)?nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)。營(yíng)養(yǎng)液由同一種配方的礦質(zhì)元素溶于自來(lái)水中制成。把栽有菠菜和水稻的瓶子平均分為A、B、C三組，各組的管理和生長(zhǎng)狀況如下表（各組的其他實(shí)驗(yàn)條件相同）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)A組換下來(lái)的培養(yǎng)液成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)兩種培養(yǎng)液中某些礦質(zhì)元素離子的濃度差異很大，這說(shuō)明                                    ，原因是                              。

    （2）表中B組實(shí)驗(yàn)表明水稻生長(zhǎng)狀況好于菠菜，從細(xì)胞呼吸方式分析，其主要原因是          

                                     。

    （3）某同學(xué)推測(cè)，C組菠菜生長(zhǎng)差是因?yàn)槿鄙倌撤N礦質(zhì)元素造成的，便設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將C組菠菜分為兩等份，一份栽培在含有某礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液中，并且培養(yǎng)液每天一換；另一份始終栽培在不含某種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，根據(jù)菠菜在兩份培養(yǎng)液中的生活狀況來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)假設(shè)。這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)明原因。                                                    

                                                                        。

  （4）若經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證C組營(yíng)養(yǎng)液中不缺乏礦質(zhì)元素。于是，另一同學(xué)推測(cè)C組菠菜生長(zhǎng)差是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)液中缺氧引起的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明上述推測(cè)是否成立，寫出實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)步驟：

    ①將C組菠菜均分為甲、乙兩組；

②                                                                           ；

③一段時(shí)間后觀察菠菜的生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①若泵入空氣的一組菠菜生長(zhǎng)狀況沒(méi)改善，則說(shuō)明                                    ；

②                                       ，則說(shuō)明C組營(yíng)養(yǎng)液中缺氧氣。

傳統(tǒng)的農(nóng)作物育種途徑往往是通過(guò)雜交獲得，隨著生物工程技術(shù)的不斷發(fā)展，新品種的培育途徑逐漸被拓寬。目前培育農(nóng)作物新品種的途徑被廣泛應(yīng)用。下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示_________________育種方式，A→B→C途徑表示______________育種方式。這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_________________________________。

 （2）B常用方法為_________________, C、F過(guò)程中最常用的藥劑是__________________。

 （3）圖中E常用各種射線照射或者用亞硝酸等處理，此種育種方法利用的遺傳學(xué)原理是____________________。

 （4）由G的過(guò)程涉及的生物工程技術(shù)為______________________________。

 （5）能定向改造生物性狀的育種方法是___________________ 。

決定氨基酸的密碼子是指            （    ）

    A．DNA分子上的3個(gè)相鄰堿基對(duì)   B． mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

    C．tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基       D．DNA分子一條鏈上的3個(gè)相鄰堿基

基礎(chǔ)知識(shí)填空：

（1）血漿與組織液和淋巴在成分上的區(qū)別？

（2）血糖的來(lái)路、去路？

（3）解釋胚芽鞘接受單側(cè)光后向光彎曲生長(zhǎng)的原因？

（4）種群的特征有哪些？最基本的特征是什么？

（5）群落的空間結(jié)構(gòu)有哪些？影響森林動(dòng)植物垂直分布的因素分別是什么？

（6）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

（7）生物多樣性的價(jià)值有哪些？

（8）PCR的名稱？原理？條件？過(guò)程？

要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是                       

    A．通過(guò)生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源

    B．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)

    C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

D．大力開(kāi)墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積

下列研究問(wèn)題不屬于群落水平的是                                      

A．梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù)     

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種     

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。因此，屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的不會(huì)是                       （    ）

A.蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失                  B.人胚胎期的尾后來(lái)消失了

C.花冠在傳粉后凋謝              D.寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡