科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08桂林市一模)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.(12分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線(xiàn)能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。人們提出假說(shuō):①向光側(cè)的生長(zhǎng)素受光直接照射而被分解;②在尖端處向光側(cè)的生長(zhǎng)索向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多的原因。
(一) 實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩個(gè)相同玉米胚芽鞘分別置于一側(cè)有小孔的盒子中,編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)
第二步:第2號(hào)用玻璃薄片從胚芽鞘尖端中間縱向插入,第l號(hào)不處理,如圖所示。
第三步:兩裝置給予相同適宜的單側(cè)光照射,一段時(shí)間后觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。
(二) 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
(1)若第1號(hào)和第2號(hào)生長(zhǎng)狀況均是 ,且 ,則只支持假說(shuō)①;
(2)若第1號(hào)生長(zhǎng)狀況是 ,第2號(hào)生長(zhǎng)狀況是 ,則只支持假說(shuō)②;
(3)若第1號(hào)和第2號(hào)生長(zhǎng)狀況均是 ,但 ,則同時(shí)支持假說(shuō)①和
假說(shuō)②。
Ⅱ.(10分)通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種高等植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)回答:
(1)A處理目前最常用的方法是: 。C是具有優(yōu)良性狀的幼芽。
(2)將狀況相同的目的植株綠葉分成6組,在不同溫度下先光照1h,接著立刻再暗處理1h(除外界溫度不同外,光照強(qiáng)度等其它實(shí)驗(yàn)條件適宜并相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)(“+”表示增加,“一”表示減少)。
實(shí)驗(yàn)組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 |
外界環(huán)境溫度 | 26℃ | 28℃ | 30℃ | 32℃ | 34℃ | 36℃ |
光照后重量變化 | +3mg | +4.2mg | +6.1mg | +5.8mg | +5mg | +3.8mg |
暗處理后與光照后重量變化 | -1mg | -2mg | -3mg | -4.2mg | -5.5mg | -5mg |
用以上6種溫度值回答:該目的植株光合作用的最適外界環(huán)境溫度是 ℃,目的植
株細(xì)胞呼吸作用最弱的溫度是 ℃,對(duì)目的植株增產(chǎn)最有利的溫度是 ℃。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)下面兩圖表示鯉魚(yú)遷入一新建池塘生態(tài)系統(tǒng)后的出生率/死亡率和種群增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),據(jù)圖分析正確的是
A.進(jìn)行漁業(yè)的最佳捕撈時(shí)間是圖1的B時(shí)間之前和圖2中T1時(shí)間之前
B.圖1的B時(shí)間和圖2中T1時(shí)間相當(dāng),種群的年齡組成是增長(zhǎng)型,此時(shí)種群的數(shù)量最多。
C.T1~T2時(shí)間段種群數(shù)量顯著下降
D.圖1的D時(shí)間和圖的T2時(shí)間相當(dāng),該時(shí)間種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K值)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)右圖為基因型AABb的受精卵發(fā)育成的一種高等生物,體內(nèi)三個(gè)處于不同分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是:
A.甲不可能是丙的子細(xì)胞
B.甲是次級(jí)精母細(xì)胞,無(wú)同源染色體,含1個(gè)染色體組
C.甲細(xì)胞內(nèi)含有的基因是AABB或AAbb.丙細(xì)胞內(nèi)含有的基因是AAAABBbb
D.追蹤基因Bb的復(fù)制和分裂去向,按圖乙的分裂方式連續(xù)進(jìn)行兩次分裂后,所形成的子細(xì)胞中含B或b的細(xì)胞各占二分之一
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)下列關(guān)于免疫的敘述正確的是:
A.細(xì)菌、病毒及其所產(chǎn)生的外毒素是抗原,體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗毒素也是抗原
B.效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生白細(xì)胞介素和干擾素兩種抗體
C.過(guò)敏反應(yīng)和體液免疫產(chǎn)生的抗體分布在血清、組織液及外分泌液中
D.在特異性免疫中,記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞均在反應(yīng)階段形成
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)(20分)
已知番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,甲圖為紅果高莖番茄植株連續(xù)測(cè)交二代的結(jié)果。據(jù)圖分析回答:
(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是 ,它的遺傳遵循 定律。
(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,試分析回答:
①圖中的植株A稱(chēng)為 ,該植株的基因型及比例是 。
②植株C可能有 種基因型, 種表現(xiàn)型。
③植株B、C相同的基因型有 種。
(3)植株B與植株C相比,特點(diǎn)是 。
(4)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結(jié)果實(shí)的顏色有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)(22分)
回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)。
a ,b ,c ,d 。
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 和 。
(3)光合作用中的能量轉(zhuǎn)變是:光能 → → 。
(4)如小麥在適宜條件下栽培,突然將d降至極低水平,則小麥葉片中的三碳化合物會(huì)突然減少,其原因是 ;若降低d的同時(shí),又停止光照,則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,其原因是 。
Ⅱ.現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)材料和用具,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究大豆苗生長(zhǎng)的最佳日溫和夜溫組合。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:大豆苗若干、已配制好的完全營(yíng)養(yǎng)液、型號(hào)相同的培養(yǎng)瓶若干、可控溫箱、天平、量尺等。
濕度組合范圍:日溫20℃~30℃,夜溫17℃~22℃。
處理編號(hào) | 日溫 | 夜溫 | 設(shè)計(jì)意圖 |
組合1 | 30℃ | 22℃ | 高日溫、高夜溫 |
組合2 |
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組合3 |
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組合4 |
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(1)請(qǐng)你參照組合①的處理,設(shè)計(jì)出另外三個(gè)有代表性的日溫和夜溫的組合方案,并寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)意圖(填寫(xiě)在表中)。
(2)實(shí)驗(yàn)處理的相同因素很多,請(qǐng)你寫(xiě)出你認(rèn)為最重要的三點(diǎn):
① ;
② ;
③ 。
(3)組合①處理的對(duì)照是 。
(4)為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的客觀性(與他人在同等條件下獲得的數(shù)據(jù)相比誤差小),實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)注意 。
(5)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后測(cè)量 并記錄數(shù)據(jù),通過(guò)分析數(shù)據(jù)可判斷 。
(6)你預(yù)期的最佳溫度組合是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)某真核生物的基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入細(xì)菌后,非正常的發(fā)揮作用,以下哪項(xiàng)不能解釋這一現(xiàn)象
A.使用不同的遺傳密碼
B.被細(xì)菌內(nèi)的限制性?xún)?nèi)切酶破壞
C.該目的基因可能沒(méi)有去除內(nèi)含予
D.用反轉(zhuǎn)錄法合成該目的基因時(shí)缺乏非編碼區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示該種群的種群密度
C.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D.人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述,正確的是
A.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相比較,第一、二階段相同,第三階段不相同
B.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比
C.用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠,一段時(shí)間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)
D.用18O標(biāo)記的水研究大豆光合作用過(guò)程,最早在釋放的O2中檢測(cè)到
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08皋蘭一中實(shí)戰(zhàn)模擬)下列關(guān)于神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是
A.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.突觸傳遞的可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元的抑制作用
C.感受器是指感覺(jué)神經(jīng)元的末梢,運(yùn)動(dòng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的末梢
D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺(jué)
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