（08中衛(wèi)一中三模）右圖表示一種類型的神經(jīng)細胞，如果細胞A接受刺激，下列有關敘述不正確的是   

A．可引起細胞E收縮

B．興奮在神經(jīng)細胞B上傳播速度較在F處快

C．在F處，興奮由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號，再轉變?yōu)殡娦盘?/p>

D．一般情況下，細胞E將消耗蛋白質分解釋放的能量

（08中衛(wèi)一中三模）某植物體細胞內染色體數(shù)為16條，在正常情況下不同細胞在不同時期的DNA分子數(shù)是不同的，據(jù)下面所提供的DNA數(shù)目，選擇正確答案：                 

A．A細胞是卵細胞                   B．B細胞是配子

C．C細胞是精細胞                   D．E細胞是頂芽上的某個細胞

（08中衛(wèi)一中三模）下列敘述中不正確的是　

A．DNA分子結構的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性

B．生物界的豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性

C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質的多樣性

D．沒有RNA的多樣性，就沒有蛋白質的多樣性

（08中衛(wèi)一中三模）下面有關生物實驗的敘述中，有幾項說法是錯誤的

① 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是還原糖的鑒定實驗的理想材料

② 用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細胞在右下方，為使觀察目標移至視野中央，應該將裝片向右下方移動

③ 在層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色色帶最寬，表明葉綠素a 的含量最多

④在探究溫度對酶活性影響的實驗中，用到了相互對照原則

A．四項          B．三項            C．兩項           D． 一項

（08中衛(wèi)一中三模）下列關于細胞的生物膜系統(tǒng)，說法錯誤的是

A．它使細胞內所有酶都被固定化，保證了代謝反應的有序進行

B．它維系了一個細胞中各部分結構與功能的系統(tǒng)性

C．它的各個組成部分都具有不盡相同的流動性和選擇透過性

D．它是指一個細胞所有具磷脂雙分子層特征的結構

（08銀川一中一模）【現(xiàn)代生物科技專題】

I．（8分）加利福尼亞大學的一組科學家通過基因工程技術成功地將螢火蟲的熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內。

（1）在此基因工程中，科學家通過反轉錄法獲得目的基因，此方法需要使用的酶__________（兩種）。

（2）將目的基因導入大腸桿菌需要運載體的幫助。作為運載體需具備的條件有________。

A．能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存   B．具有特定的限制酶切點

C．具有與目的基因相同的堿基片斷     D．具有某些標記基因

（3）培育能發(fā)熒光的植物是生物工程學家的美好愿望之一。如果利用基因工程技術將熒光素酶基因成功導入植物細胞，并使之表達。請簡述利用這些轉基因細胞培育成能發(fā)熒光的植物幼苗的過程。

II．（7分）干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多種病毒復制的功能，是一種廣譜抗病毒物質。為了能在體外獲得大量的干擾素，有人進行了實驗，可是當將T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后，細胞分裂就停止了。請你用細胞工程的方法，以小鼠為實驗對象，提出一個既能使T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖，又能獲得大量干擾素的實驗設計思路。

（08銀川一中一模）【生物技術實踐】

I．（11分）下表是用于從土壤中分離純化土壤細菌的培養(yǎng)基的配方。請回答：

（1）培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、__________ 和無機鹽。上述培養(yǎng)基配方中能充當碳源的成分是_______________ 。培養(yǎng)基配制完成以后，一般還要調節(jié)pH并對培養(yǎng)基進行____________ 處理。

（2）分離純化微生物最常使用的接種方法是_______________ 和_______________。

（3）假設培養(yǎng)結束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？（列舉兩項）________________________________________________________________。

II．（4分）花卉的培育，除可以使用傳統(tǒng)的種子繁殖和利用莖、根、葉片等營養(yǎng)器官進行營養(yǎng)繁殖以外，現(xiàn)代生物技術的發(fā)展進一步拓展了花卉培育的空間。比如利用基因工程技術對植物細胞進行基因改造等。如果利用基因工程技術將耐寒基因成功導入一種熱帶蘭花細胞，如何利用該重組細胞培育得到耐寒的蘭花幼苗？簡述培育過程。

（08銀川一中一模）（14分）下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答：

（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖B中的____________結構相當于圖A中的2（半透膜），細胞中的___________相當于圖A中的a溶液，4處的物質為_____________，這種物質能到達4處是因為_________________。從細胞結構的角度來分析，圖B中的細胞發(fā)生質壁分離的原因是             ______   。

（2）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖A中的某一溶液濃度，調整后， a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：___________，并根據(jù)所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個滲透裝置的起始液面高度定為0。用“―”實線表示裝置1的液面高度變化用“…”虛線表示裝置2的液面高度變化）。

（08銀川一中一模）回答下列I、II小題（25分）

I．（17分）蘆筍是常見的雌雄異株植物之一，為XY型性別決定，雌株的性染色體為XX，雄株的性染色體為XY，其染色體數(shù)目為2N=20，野生型蘆筍葉窄，在野生種群中，一株雌蘆筍的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，由窄葉突變成為闊葉，用該植株與野生型雄株雜交，F(xiàn)₁雌雄植株中均有窄葉，也有闊葉。

（1）在窄葉和闊葉這對相對性狀中，顯性性狀是_______________。

（2）上述雜交實驗的結果能否確定闊葉基因在X染色體上還是在常染色體上？____。簡要說明推斷過程（基因用字母B、b表示）___________________________________。

（3）如果已經(jīng)證實控制窄葉和闊葉的基因位于X染色體上。由于雄株的產量高于雌株，某園藝場需要通過雜交育種培養(yǎng)出一批在幼苗時期就能識別出雄性的植株，請你設計一個簡單實用的雜交方案。（提供的植株有闊葉的雌雄株,窄葉雌雄株,要求用遺傳圖解表示雜交方案）

II．（8分）在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：

①取生理狀況相同的同種植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；

②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標如下。據(jù)圖回答：

（1）你認為他們的子課題名稱是__________。

（2）實驗結果是甲組枝條生根最多，其原因是______________________________；

丙組枝條生根最少，其原因是____________。

（3）每組取10支枝條的原因是                    。

（08銀川一中一模）生態(tài)農業(yè)不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用，還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光照、水等各種自然資源，設計出適合本地的生態(tài)農業(yè)結構的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學原理的是     

A．作物“輪作”不僅合理地利用各種礦質營養(yǎng)，還可避免某些蟲害的大爆發(fā)。

    B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對農作物中物質和能量的多級利用

    C．盡量施用農家肥，充分利用各種生物固氮措施，減少化肥的施用

    D．應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農藥