（09鹽城市學業(yè)水平測試）下列有關實驗的說法中，不正確的是

A．在紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離的過程中，液泡由大到小，紫色變深

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時不需要借助于顯微鏡來計數(shù)

C．洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片

D．利用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測二氧化碳的產生情況

（09鹽城市學業(yè)水平測試）某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如下圖所示)。下列有關說法中錯誤的是

A．該實驗可以用來觀察人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．三個生態(tài)瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

C．甲瓶中的小魚很快死亡主要是因為瓶內各營養(yǎng)級生物的比例不合適導致的

D．丙瓶中的小魚存活的時間比乙長

（09鹽城市學業(yè)水平測試）下列有關科學家與其取得的科學成就不相符的是

A．艾弗里――證明了DNA是遺傳物質

B．薩克斯――建立了細胞學說

C．沃森和克里克――提出了DNA雙螺旋結構模型

D．孟德爾――揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律

（09鹽城市學業(yè)水平測試）藍藻細胞與酵母菌細胞相比，藍藻細胞沒有

A．核膜             B．細胞器           C．細胞質           D．細胞膜

（09鹽城市學業(yè)水平測試）在植物和動物細胞內都具有的糖類是

A．葡萄糖           B．蔗糖             C．麥芽糖           D．乳糖

（09鹽城市學業(yè)水平測試）常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，最好向溶液中加入

A．煮熟肝臟研磨液   B．新鮮肝臟研磨液   C．二氧化錳         D．三氯化鐵溶液

（09鹽城市學業(yè)水平測試）下列結構或物質的組成成分中不含脫氧核糖的是

A．葉綠體           B．線粒體           C．核糖核酸         D．脫氧核糖核酸

（09鹽城市學業(yè)水平測試）科研人員利用紫外線處理種子使其產生變異。這種培育新品種的方法依據(jù)的原理是

A．基因重組         B．染色體結構變異    C．染色體數(shù)目變異     D．基因突變

（09鹽城市學業(yè)水平測試）下列結構中不能產生ATP的是

A．細胞質基質       B．核糖體           C．線粒體基質        D．葉綠體基粒

（09徐州市一調）（6分）請根據(jù)右面生長素對水稻根生長作用的示意圖，設計實驗驗證生長素作用的兩重性。

（1）實驗材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的裝有等量完全培養(yǎng)液的玻璃瓶若干，不同濃度的生長素溶液，量尺等。

（2）實驗步驟：

第一步：配制濃度為10^-12mol／L、10^-10mol／L、10^-8mol／L、10^-6mol／L的生長素溶液，各取2m1分別加入A、B、C、D四個盛有相同營養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，E培養(yǎng)瓶中除有相同的營養(yǎng)液外，再加入         ，作對照。

第二步：取五組       的水稻幼苗，測量并記錄水稻幼苗根的初始長度，分別栽培在的A、B、C、D、E五只培養(yǎng)瓶中。

第三步：將A、B、C、D、E五組水稻幼苗放在         的條件下，培養(yǎng)一段時間后，測量         ，并計算出各組水稻幼苗根增長的         ，依次記錄為a、b、c、d、e。

（3）實驗結果應為：         。